哲学宗教—心理学
- 作品数:655,981 被引量:808,607H指数:285
- 相关作者:白学军黄希庭张积家张大均俞国良更多>>
- 相关机构:北京师范大学西南大学华东师范大学更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域:哲学宗教—发展与教育心理学文化科学—教育学文化科学—教育技术学哲学宗教—基础心理学更多>>
领域
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主题
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机构
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年份
- 2,389篇2025
- 12,508篇2024
- 16,096篇2023
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- 14,611篇2021
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- 26,681篇2008
- 20,234篇2007
- 18,896篇2006
- 封面人物档案
- 2021年
- 俞彬彬,中共党员,高级教师,现任浙江省海宁市长安镇初级中学专职心理教师,党政管理处副主任。毕业于浙江师范大学应用心理学专业,浙江省心理A证,国家二级心理咨询师。嘉兴市第十三批学科带头人,嘉兴市第三批班主任工作室主持人,海宁市第九批学科教学带头人,海宁市中小学心理健康教育工作先进个人,海宁市中小学德育工作先进个人,海宁市家庭教育先进个人,嘉兴市心理健康讲师团讲师,嘉兴市中小学家庭教育指导教师,海宁市青春健康教育讲师。
- 关键词:中小学德育工作家庭教育指导学科带头人应用心理学专业
- 积极心理学视域下的“双减”走向深处被引量:1
- 2023年
- 党的二十大报告指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,国家的发展离不开有理想、有担当、素质全面、创造力强的时代新人。“双减”政策是国家从实现民族伟大复兴的战略高度提出的,旨在有效减轻学生过重的学业负担,发展素质教育,保障学生全面发展。积极心理学在各领域广泛应用为我国“双减”后的基础教育体系改革带来了新的契机,从“双减”政策的价值意蕴出发,探索如何运用积极心理学理论构建“双减”新格局。运用积极教育理念重建育人体系,塑造教育良好新生态,在五育并举的基础上进行五育融合的再提升,将积极心理学思想融入“双减”后教育理念的变革之中,建立多主体育人体系,构筑积极的育人环境。
- 陈永涌张一
- 关键词:积极心理学五育并举
- 疫情防控期间区域心理疏导工作的实践与反思
- 2020年
- 2020年春节前夕,新冠肺炎疫情席卷神州大地,武汉宣布"封城",全民进入防疫战备状态。疫情突发,新型冠状病毒不仅威胁着人民群众的身体健康和生命安全,也影响着人们的心理健康和精神状态,触发了公众的紧张、焦虑、恐惧等情绪,对社会政治经济产生了巨大的影响。习近平总书记在指挥打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战时多次强调心理疏导、人文关怀的重要性,动员各方面力量全面加强心理疏导工作。
- 张寿平
- 关键词:疫情防控心理疏导工作战备状态心理健康人文关怀
- 研究生自尊、人格特质与防御性悲观的关系研究
- 邓丽群
- 关键词:内隐自尊外显自尊人格特质防御性悲观
- 青少年抑郁症患者亲子关系的质性研究
- 青少年正处于人生中的特殊时期,身心发育都尚未成熟,许多研究显示当今抑郁症的发病年龄也正日益低龄化,青少年抑郁症患者逐渐增加,而亲子关系是儿童青少年早期生活中最主要的社会关系,也是家庭关系中最基本、最重要的一种关系,亲子关...
- 王一霏
- 关键词:青少年抑郁症亲子关系
- 普通话重音的知觉及其声学表现
- 该研究主要采用知觉实验并和声学参数相比较的方法系统地探讨了普通话韵律词重音、韵律短语重音、句子重音以及它们之间相互作用的声学特征.研究结果表明:(1)对于韵律词重音,按照对知觉贡献大小的次序,它的声学参数是:时长、音高、...
- 仲晓波
- 关键词:普通话韵律特征重音声学表现
- 5-11岁儿童利他行为发展的实验研究
- 为有效地进行道德教育,并为培养儿童利他行为提供心理学依据.研究人员着重研究了一般情况下的利他行为;分三种情境:假设情境、实际情境、竞赛情境;被试分别为幼儿园、小学一、三、五年级四个年龄段儿童,各年龄段被试平均分为两组;熟...
- 王自华
- 关键词:儿童利他行为亲社会行为
- 大学生孤独感与智能手机成瘾的关系:影响模型及其干预研究
- 本研究以大学生为研究对象,进行了两项研究。研究一采用《大学生智能手机成瘾量表》、《内部状态觉察分量表》、《人际关系综合诊断量表》、《孤独量表》为研究工具对在校的800名大学生进行问卷调查,以对孤独感,内部状态觉察能力,人...
- 罗星宇
- 关键词:大学生孤独感心理咨询
- 医学院大学新生心理健康与自我和谐、父母教养方式关系研究——以承德医学院为例
- 大学生的健康成长关系着国家的未来发展,尤其是医学院校大学生毕业后将身处救死扶伤的第一线,他们从事的医疗卫生事业与人民群众的切身利益密切相关。面对一个个鲜活的生命,他们能否以良好的心理素质处理各种疾病、突发事件或医患关系显...
- 袁婧
- 关键词:心理健康自我和谐父母教养方式团体辅导干预效果
- 3-6岁幼儿人格发展影响因素的综合模型
- 人格发展的影响因素研究一直是国内外人格研究的焦点,幼儿阶段是人格发展的关键时期,探讨幼儿人格发展的综合影响因素对制定有效的健全人格培养计划起着至关重要的作用。然而,以往研究多考察单个因素对人格的影响,如家庭教养方式、父母...
- 何明影
- 关键词:幼儿心理学人格发展贝叶斯网络模型