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江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-20060223)

作品数：6 被引量：0H指数：0
相关作者：王树芳马骏张琴吴邵萍陶蓉更多>>
相关机构：南京市北京东路小学附属幼儿园更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教理学社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇妈妈
  • 2篇家长
  • 2篇家园
  • 2篇家园合作
  • 1篇心思
  • 1篇爷爷
  • 1篇饮食
  • 1篇饮食健康
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇入园
  • 1篇生意
  • 1篇托班
  • 1篇年龄
  • 1篇亲身
  • 1篇亲身经历
  • 1篇劣势
  • 1篇模仿
  • 1篇模仿能力
  • 1篇奶奶

机构

  • 6篇南京市北京东...

作者

  • 1篇俞燕婷
  • 1篇陶蓉
  • 1篇吴邵萍
  • 1篇张琴
  • 1篇马骏
  • 1篇王树芳

传媒

  • 6篇幼儿教育（教...

年份

  • 6篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
讲原则与有弹性
2010年
青青是托班中的大龄宝宝，认知水平高、模仿能力强，个性也很好强。在入园前的家访中，她表现得聪明伶俐、活泼大方，给我们留下了很好的印象。青青的爸爸妈妈工作都很忙，而家又离幼儿园比较远，所以平时都是爷爷奶奶和外公外婆四位老人轮流接送，只有到了星期五爸爸才会特地早点下班来接她。
王树芳
关键词：模仿能力托班家访入园活泼
亮亮该不该吃糖果
2010年
亮亮平时食欲特别好，午餐向来吃得又快又多，可身高、体重却不见长。进入中班以后，和其他孩子的差异就更加明显了，成了班里最瘦小的一个。于是家长带他去医院做了全面检查，诊断结果排除了器质性问题，只是消化吸收功能不太好，需吃中药调理。遵照医生让亮亮在正餐之外少吃零食的建议，
陶蓉
关键词：幼儿园教育家庭教育饮食健康
意外的收获
2010年
瑞瑞因为搬家的缘故在大班时作为插班生来到班上。他是个机灵开朗的男孩，但遇事有些急躁。他很喜欢交朋友，却不善言辞。一旦遭到同伴拒绝，由于缺乏韧性．往往会选择放弃。这使得他的交往常常不太顺利。我们和瑞瑞妈妈有过简单的交流，希望引起家长的重视，从而建立起有效的家园合作，但收效不大。接下来的一件事充分凸显了瑞瑞的交往问题，也为我们和瑞瑞妈妈的深入交流和探讨提供了契机。
俞燕婷
关键词：交往问题家园合作插班生妈妈家长
磊磊的小脸,爸爸的心思
2010年
对于小年龄幼儿，家长最关心的是他们的健康与安全。孩子在幼儿园发生意外伤害事件，家长不免心焦，教师若处理不当．很可能引发家园冲突。以下是我的一次亲身经历，让我感触良多。 一、两次冲突，矛盾升级 磊磊是小班里年龄最小的孩子，他活泼好动，开学没多久就接连发生意外。第一次是磊磊在活动时不小心和同伴相撞，脸上留下一道小印痕。
张琴
关键词：心思亲身经历年龄家长生意
可乐的转变
2010年
可乐长期和爷爷奶奶生活在一起．在爷爷奶奶的娇惯下变得很“自由”，不是在集体活动时插嘴、乱跑，就是用拳头解决纠纷。做些危险的事情，让我们提心吊胆，以至于到了大班只要班上出了什么事，孩子们想都不想就说“肯定是可乐干的”。为了让可乐的行为有所改变，我决定找可乐妈妈谈一谈。
马骏
关键词：可乐奶奶爷爷妈妈
化被动为主动 转劣势为优势
2010年
当家园合作的价值逐渐为人们所认识时，家园沟通的重要性也日益凸现。多年的经验告诉我们．每一个家园沟通问题表面上看是一件件小事，但细细分析其中有很大的学问。每一个问题的解决不仅要依托教师的专业能力。
吴邵萍
关键词：劣势家园合作家园沟通沟通问题教师
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