江西省教育科学“十二五”规划课题(11ZD052)
- 作品数：6 被引量：18H指数：3
- 相关作者：郑瑞强朱述斌张春美王英更多>>
- 相关机构：江西农业大学江西广播电视大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 高校创业教育实践探讨——以工商管理专业为例被引量：6
- 2012年
- 创业教育是对接人的全面发展与社会经济发展需求,培养学生创业意识、创业素质和创业技能的一种更高层次的素质教育。以高校工商管理专业创业教育实践为例,系统阐述学科互融与资源整合、创业教育实践短板并存、发展机遇与实践挑战同在的创业教育实践环境,基于创业型人才素质要求与能力形成机制分析,围绕创业教育课程体系设计、实践教学形式、社会环境营造、教育主体质量提升、社会创业服务体系健全等有助于创业教育开展的相关问题进行探讨。
- 郑瑞强张春美朱述斌
- 关键词：创业教育工商管理环境保障
- 大学课堂教学模式比较与发展趋势探析被引量：7
- 2013年
- 基于不同的教育理论基础,比较分析当前大学课堂教学中并存的传统课堂教学模式与现代教学模式,阐述其理论基础,基于教师、学生、课堂教学管理者等不同视角解析、不同教学模式的典型特征与优劣之处。运用消费者行为理论与自我决定理论提出支持学生自主型课堂教学模式将是课堂教学模式发展的方向,并从课堂教学组织、课堂教学设计与师生认知支持方面,展开在支持学生自主型课堂教学情境下的教师对于学生课堂学习支持的实现进行探讨。
- 郑瑞强
- 关键词：课堂教学模式自我决定
- 高校工商管理专业创业教育发展思路探讨被引量：1
- 2012年
- 创业教育是对接人的全面发展与社会经济发展需求,培养学生创业意识、创业素质和创业技能的一种更高层次的素质教育。以高校工商管理专业创业教育实践为例,系统阐述了学科互融与资源整合、创业教育实践短板并存、发展机遇与实践挑战同在的创业教育实践环境。基于创业型人才素质要求与能力形成机制的分析,围绕创业教育课程体系设计、实践教学形式、社会环境营造、教育主体质量提升、社会创业服务体系健全等有助于创业教育开展的相关问题进行了探讨。
- 郑瑞强王芳
- 关键词：创业教育工商管理环境保障
- “学生自主型”课堂教学程序的理论解析被引量：3
- 2013年
- 系统分析学生自主型课堂教学模式内涵,兼以工商管理类课堂实践教学为分析基础,从动态角度规范学生自主型课堂教学模式的操作程序。主要涵盖凝聚师生课堂学习的愿景达成;师生互益动机激发;行为导向、探究整合、学习共同体建设、情境模拟等策略的过程激励与反思引导;贯穿在该模式课堂教学并进行教学活动规约的全过程考评。
- 郑瑞强
- 高校课堂敬畏的影响因素及培养研究
- 2013年
- 依据江西某大学调查样本数据,基于教师、学生、督导人员等不同对象课堂敬畏表现的描述性统计分析,比较分析影响不同对象课堂敬畏的影响因素,进而运用多元线性回归模型进行检验。研究结果表明:课堂敬畏的影响因素因课堂敬畏主体的不同而存在一定的差异。影响教师课堂敬畏的因素有教师基本情况与固有习惯因素、现有评价体制因素、教学辅助设备因素、学生课堂表现因素、微观文化的氛围因素;影响学生课堂敬畏的因素有学生自身特征因素、教师课堂教学技能因素、外部环境影响因素等。
- 郑瑞强
- 关键词：影响因素
- “学生自主型”课堂教学模式优化设计研究被引量：1
- 2013年
- 针对学生自主型课堂教学模式的内涵与特征进行系统分析,明确了学生自主型课堂教学模式在实践过程中常见的师生角色混乱、课堂教学失控、模式反作用等误区,在此基础上对于学生自主型课堂教学模式从教学目标、教师风格、师生互动策略、课堂教学管理等领域进行了优化设计,以提高教学质量。
- 郑瑞强王英
- 关键词：教学模式优化设计
