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上海市哲学社会科学规划课题(008BJY009)
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相关作者:
王丹
杨广学
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上海市哲学社会科学规划课题
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“人种志”方法在幼儿教育研究中的运用
2009年
幼儿教育研究要开拓新的领域,必须实现研究视角上的转变和方法论上的突破。“人种志”方法值得关注。在幼儿教育研究中运用“人种志”方法,强调研究者要在自然情境下获得有关儿童的行为、表征的原生态资料,因此,研究者与儿童在平等地位上的互动显得尤为重要。参与式观察和深度访谈是“人种志”研究常用的策略。在研究结果的呈现方式上,“人种志”方法强调丰厚描述。
王丹
杨广学
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幼儿教育研究
人种志
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