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重庆市教育科学规划课题(2010-GJ-0220)

作品数:2 被引量:6H指数:1
相关作者:罗生全刘志慧程芳芳更多>>
相关机构:西南大学更多>>
发文基金:重庆市教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇伦理
  • 1篇课程
  • 1篇课程领导

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇罗生全
  • 1篇程芳芳

传媒

  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
课程领导的伦理及其实现
2012年
课程领导面临的现实问题和复杂情境为课程领导践行者带来了诸多困境和价值冲突。作为课程改革相关人员的行为规范和道德准则,课程领导伦理具有丰富的内涵表征,体现出外在的社会性和内在的自觉性。课程领导伦理的实现应该从其伦理德性的回归与重塑、伦理行为的认同践行、伦理制度的建构与革新等方面寻求课程领导的基本标尺和方向,规范课程改革行为,保障课程领导质量。
程芳芳罗生全
关键词:课程领导伦理
共1页<1>
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