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全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题: 作品数：50 被引量：451H指数：11; 相关作者：冉云芳李克建欧阳忠明谷传华胡碧颖更多>>; 相关机构：江西科技师范大学华中师范大学浙江师范大学更多>>; 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>; 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

德国企业参与学徒制培训的成本收益分析与启示被引量：29: 2016年; 企业是否参与学徒制培训在很大程度上取决于培训带来的成本收益比率。基于德国联邦职业教育研究所对企业参与学徒制培训成本收益的调查数据分析发现,绝大多数企业参与学徒制培训在短期内处于净损失状态,但长期收益较高,且足以弥补净损失。企业参与学徒制培训的成本收益会因企业规模、行业类别、培训场所、培训学制等不同而呈现较大差异。此外,宏观经济和社会环境、行业协会与工会组织、学徒制实施的时间分配对成本收益也会产生重要影响。在我国经济新常态背景下,政府可通过给予企业专项补贴、健全劳动力市场机制、制定灵活的企业实训制度等方式提高企业参与职业教育的净收益。; 冉云芳石伟平; 关键词：企业学徒制培训

中部省份民办基础教育可持续发展的挑战与对策: 2019年; 民办教育对于满足人民群众多样化教育需求,具有重要意义。中部省份民办基础教育面临着政府扶持力度不足、管理观念陈旧、机构转型缓慢、国际化水平落后和创新人才培养滞后等挑战。实现中部省份民办基础教育可持续发展,不仅需要政府营造良好政策环境,更需要民办基础教育机构积极推进学校管理改革、合理利用市场手段、加大对外交流力度以及增强教育信息化水平。; 陈海岩郭晶晶郑彩虹何杏华; 关键词：民办基础教育可持续发展

国际视野中的托幼机构教育质量评价——兼论我国托幼机构教育质量评价观的重构被引量：60: 2012年; 本文重点对20世纪70年代以来国际上有关托幼机构教育质量评价的重要研究文献进行了总结和梳理。在此基础上,本文提出了我国托幼机构教育质量评价观念重构的设想,并对相关问题进行了探讨。; 李克建胡碧颖; 关键词：托幼机构教育质量

“双一流”建设的价值逻辑与实践路径——基于四省“双一流”建设的系列政策文本分析被引量：23: 2018年; 教育政策具有重要话语结构意义和价值导向作用。对"双一流"建设的教育政策文本进行全维分析,能够揭示文本话语特征及其价值追求。对山东、安徽、广东和江苏四省的"双一流"建设的系列政策文本进行综合研究发现,"双一流"建设具有战略遵从和市场化的鲜明价值取向,进而形成了改革推进、进位赶超、自主化和差异化的实践策略。同时,在"双一流"政策推进中要谨防窄化建设内涵、过度管理主义和漠视中国特色三种倾向。; 张伟薄存旭; 关键词：政策文本分析价值逻辑

高职毕业生毕业一年期内离职次数及其影响因素研究——基于多项Logistic回归分析被引量：7: 2015年; 本文基于浙江省部分高职院校毕业生就业质量的调查,通过构建多项Logistic回归模型,分析了高职院校毕业生在毕业一年期内的离职次数及影响因素。研究发现,毕业一年期内,有高达58.3%的高职院校毕业生发生过离职,且98%的比例为主动离职。影响因素中,除就读学校属性外,其他人力资本特征变量对离职次数均存在显著性影响;社会资本特征变量对离职次数不存在显著性影响;就业特征变量和组织特征变量对离职次数均存在显著性影响。; 冉云芳; 关键词：高等职业院校毕业生影响因素

全球成人学习与教育经费投入：发展趋势、问题与思考--基于《GRALE》分析被引量：4: 2017年; 2009年,《贝伦行动框架》提出了成人学习与教育(Adult Learning and Education,简称ALE)经费投入的各项目标。由联合国教科文组织终身学习研究所发布的3份《全球成人学习与教育报告》(2009、2013、2016),揭示了全球各国ALE经费投入的发展趋势:一是总体教育经费投入向预期目标前进;二是ALE经费投入的区域提升范围拓展;三是ALE出资主体分担机制初步形成;四是ALE投资意愿逐渐达成共识。同时,通过对该报告的梳理,也暴露出各国ALE经费投入步履蹒跚、ALE数据呈现透明度低、教育经费资源分配不均、ALE成本分担的角色定位模糊等问题。为此,全球各国ALE经费投入应该着力解决:政治意愿如何转化为可信承诺;ALE经费如何获得支持;ALE成本如何有效分担;ALE财务信息如何实现透明。; 欧阳忠明杨亚玉葛晓彤

古来专论教师的文章甚少吗——中国教育史上特有的“师说”传承现象探析被引量：1: 2017年; 唐代文学家韩愈为青年学子所作《师说》,因其结构严谨、立意深远,在文学史及教育史上均占有重要地位,对后世影响极深。学者多有为之续者,或借其题、或仿其意、甚至有反其意者。时间跨度从宋至元、至明、至清,再至民国,乃至新中国,千余年来延绵而不绝,形成了一种"师说"的传统,且为本国所特有。同时各篇"师说"对于中心议题——"师道"的认识,也是各有千秋,实属本国宝贵的教育遗产。; 张礼永; 关键词：师说师道教育遗产

管理类专业硕士与学术硕士培养模式的异同及其对民族院校的启示: 2014年; 通过大样本的抽样调查,从入学形式、培养目标等多个角度比较当下管理类专业硕士与学术硕士的培养模式的异同,结合民族院校的特点,总结出"要传承更要创新"等启示,并对民族院校专业硕士发展提出了"发挥后发优势,遵循先易后难的原则"等具体建议。; 黄锐罗新录; 关键词：管理类专业硕士民族院校

“研训用”一体的教师远程培训内涵及实践观照被引量：4: 2015年; 伴随信息技术的迅猛发展,基于网络的教师远程培训迅速成为与传统集中培训、校本培训相并列的三大教师培训方式之一。但相对于教师远程培训实践的快速发展,相关理论研究严重滞后,致使当前我国教师远程培训实践经常处于较低水平的"盲目"发展和复制状态。"研训用"一体的教师远程培训植根于成人学习理论、行动学习理论、"教学做合一"理论、系统理论等基础之上,从培训模式和培训组织两个层面建构了对"研"、"训"、"用"的内涵理解。"研训用"一体的教师远程培训立足于教师个体及群体专业发展,强调针对中小学教师的现实问题及真实需求进行教师远程培训课程、资源及活动过程的设计、开发与实施,在组织层面将培训工作的实施与研究、应用有机整合,在模式层面将受训教师个体的培训与教学、教研深度融合,注重系统整合和绩效提升,为教师远程培训的实践提供了较为科学的理论支撑和有效的方法论指导,具有较强的理论性、科学性、指导性和普遍适用性,是我国教师培训研究领域的重要探索。; 武丽志曾素娥; 关键词：教师远程培训教师专业发展

现代职业教育体系助推我国制造业强国崛起的策略分析被引量：9: 2016年; 当前我国现代职业教育体系不完善直接阻碍了制造业强国的崛起。文章从明确利益主体职责,加强顶层制度设计、增强职业教育体系的适应性,助推制造业产业结构调整和发展方式的转变、提升职业教育体系的层次性,助推制造业自主创新能力和技术水平的提升、保证职业教育体系的开放性,助推制造业技能型人才规模和素质提升等视角提出了政策建议。; 冉云芳付卫东; 关键词：制造业现代职业教育体系制造业强国

全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题

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