东方市第二中学
- 作品数：68 被引量：25H指数：3
- 相关作者：廖伟文孙佳赵志敏张明香韩坤更多>>
- 相关机构：海南省教育研究培训院东方市八所中学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学哲学宗教生物学更多>>
- 跨学科交叉融合创新与实践被引量：1
- 2022年
- 在课堂教学过程中,跨学科交叉融合教学模式是一种全新的思维形式,更是一种新的挑战。在教学中将地理和美术、生物、信息技术、数学、历史等知识渗透融合,可以丰富地理知识内容,有利于培养学生的创新能力、探索能力、协调能力等。
- 唐统江
- 关键词：初中地理
- 带动学生学习初中数学的几点尝试
- 2011年
- 教师的教育思想和教学方法的不同将直接影响着课堂教学效果.在课堂上利用科学的方法带动学生主动参与教学过程,使教学课堂持续活跃,促进学生思维持续发展,将有助于学生的成长.探索带动学生的学习方法优化课堂教学是非常重要的.
- 陈运表
- 关键词：数学实验
- 试述体育教学评价作用与要求
- 评价作为一种教学手段,直接影响学生的心理活动,要注意充分肯定被评者的优点和成绩,在此基础上,以总结经验的方式提出不足之处,并全面分析主观与客观、内部与外部、主要与次要的各种原因。这样认真负责,实事求是的予以分析,提出一些...
- 关仁雄
- 关键词：体育教学评价
- 文献传递
- 浅谈美术欣赏课的教学被引量：2
- 2009年
- 美术欣赏是一种审美活动,通过欣赏可以使学生对生活和艺术中的美具有一定的承受、理解和创造能力,同时也逐步使学生形成感受美、鉴赏美、评价美的能力。
- 彭荣
- 关键词：美术欣赏课美术教师审美活动语文课文艺术素养审美素质
- 怎样培养学生的自学能力
- 2011年
- 培养学生的自学能力，其中很关键的一条是师生之间的相互配合。作为教师，要多一些“爱心”；作为学生，要多一些“决心”；作为师生双方，都必须要有“恒心”。“三条”具备，事情就好办了。
- 陈运梅
- 历史教学中应加强学生情感培养
- 2013年
- 情感培养是逾越师生之间鸿沟的纽带。对历史科目的情感态度直接影响到学习效果的好坏。在历史教学中如何培养学生的积极情感呢?一、以严格的教学态度去培养情感笔者认为:以严促教,潜移默化去培养情感。教师严格的教学态度,决定课堂教学的成败,多年的教学,我深刻体会到严与情感培养的密切关系,严谨使学生在心里默默去爱戴你、认可你,久而久之师生之间结下了深厚的情谊。有一位学生上历史课经常讲话,不带课本。
- 吴毓强
- 关键词：历史教学情感培养教学态度历史课培养情感情感态度
- 实施讨论式语文课堂教学
- 2009年
- 讨论式已作为一种教学方法公布于众,况且不少名家已进行探讨,并在实践中取得很大的成效,甚至已有好多高见。在此笔者只是从个人的教学实践方面略谈语文课堂教学中如何实施讨论式教学的问题。
- 符瑜环
- 关键词：语文课堂教学教学方法讨论式《爱莲说》
- 初中体育教学中学生体育兴趣的培养策略
- 2021年
- 随着新社会发展体系的逐步完善与新课程教育改革力度的不断加大,初中阶段的体育课堂教学的核心主旨内容,已由原先 受应试教育影响的体育教学达标,升华至借助系统化、层次化的体育课堂教学活动培养初中学生的体育综合应用能力之上。因此在体 育教学的过程中教师应当运用兴趣教学法,进一步激发学生学习的热情,提升学生自主学习能力,使学生积极主动的参与到体育活动 当中,为学生终身素质的发展奠定坚实的基础。
- 文建青
- 关键词：体育教学
- 思想教育与教学艺术相结合
- 2007年
- 教学艺术具有多样性、灵活性、机智性和趣味性。一堂好的思想政治课必须把教学艺术贯穿于课堂教学的全过程，使思想教育与教育艺术紧密结合，这样才能真正达到科学的育人目的，收到良好的教学效果。
- 韩坤
- 关键词：教学艺术思想教育思想政治课教育艺术多样性趣味性
- 在物理课堂教学中如何培养学生的思维能力
- 2008年
- 课堂上，教师所做的每一个演示，所举的每一个实例，甚至每一个动作，每一句话，对激发学生对学习的兴趣和求知欲，对启发学生的思维能力，都有相当的重要。因此，必须把物理课堂教学与思维能力的培养统一起来。
- 符兴国
- 关键词：物理课堂教学思维能力求知欲教师
