泰兴市黄桥镇中心小学
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- 妈妈不在家的日子
- 2018年
- 星期三，妈妈告诉我，她星期四下午去南京学习，星期五晚上回来。我一听，心里就非常伤心，因为一天见不到妈妈了。
- 吕元钧
- 关键词：妈妈星期伤心
- “双减”背景下小学数学分层作业设计的实践研究分析
- 2023年
- 差异是一种极为重要的资源,小学数学教师在教学环节必须承认差异、尊重差异。学生因其生长环境、发展水平、逻辑思维等多种因素的影响,其具有不同的学习能力,教师必须立足于学生实际学习情况与自身存在的差距,设计符合其发展的作业。“双减”政策明确提出,教师必须降低学生日益严重的作业负担,减少作业布置的数量与完成作业的时长,为学生设计个性化、多元化、分层弹性作业。在“双减”政策与素质教育的背景下,教师必须积极转变传统教育模式同质化作业的设计倾向,为每一名学生量身定做不同梯度的层级作业,提高作业的针对性与选择性,最大程度激发学生完成作业的热情,充分发挥作业价值,强化学生数学核心素养。
- 瞿锋健
- 关键词：小学数学
- 在体验中提高学生的习作能力
- 2016年
- 在平时的习作教学中,以教材中的习作为训练点,布置学生习作,发现许多学生的习作内容空洞,或随意编造,或抄袭范文。问其原因,或是没有素材,或是不知道怎么去写具体。
- 闾小荣
- 关键词：小学教育语文
- 画方画圆的启发
- 2019年
- 妈妈曾经说,做事不能一心二用,要一心一意。我却不以为然,直到遇到那件事。丁零零——上课铃声响了,同学们迅速走进教室。老师笑眯眯地走了过来,说:“同学们,我们之前学过一篇课文,名叫《哪吒闹海》。你们最希望拥有哪吒的什么本领呢?”“三头六臂。”同学们异口同声地说。“你们想用哪吒的三头六臂做什么?”老师问。
- 杨晨闾小荣(指导)
- 关键词：课文画圆同学妈妈老师教室
- 美丽的琴湖
- 2018年
- 家乡黄桥人杰地灵，风景如画。古色古香的小巷、雄伟壮丽的“江北千年古刹”福慧禅寺、古朴典雅的丁文江纪念馆、红色旅游经典黄桥战役纪念馆……其中，最出名的莫过于琴湖了。
- 吴怡萱
- 关键词：红色旅游纪念馆家乡
- 拔牙记
- 2015年
- 我终于决定去拔牙了。
路上，我表面上很镇定，但是心里却像有十五个吊桶在打水——七上八下。心里在想：打麻药痛不痛呢？要是太痛我哭了怎么办？那个牙医是温柔型的，还是“心狠手辣”型呢？
- 孙澍媛
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 大智若愚
- 2017年
- 有一天，小刺猬乐乐从田野里搬家，住到了森林的动物王国。“你看，这刺猬身上长满了剌，怕是别人想和他结交朋友都交不成!”这天，乐乐吃完午饭悠闲地在森林中散步，突然听见一声刺耳的声音。他转身一看，发现兔子妹妹正在嘲笑自己呢!
- 钱梓萌
- 关键词：刺猬散步
- 猴子捞月亮——空忙一场
- 2016年
- 从前，有个叫“花果山”的地方，那里住的郡是猴千，景色很优美，青山环抱，树木葱茏。真令人流连忘返！有一天晚上，月亮姐姐把这份微笑送给了猴儿们，星星们在天边不停地眨着眼睛。
- 王溢璇
- 关键词：月亮猴子花果山星星
- 雨景
- 2018年
- 天，就像孩子的脸，说变就变。前一秒还是晴空万里，而后一秒就是雷声大作。瞬时间，天空被一片片黑压压的乌云盖了起来。风婆婆调来了小兵，雷公公敲打着锣鼓，像在演奏音乐，拍着节奏。
- 周芯蕊王志(指导老师)
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 将“happy”因子融入英语课堂
- 2015年
- 小学英语教学要紧密结合学生的特点,创新教学模式,激发学生的兴趣,增强学生的学习动力。实践证明:在小学英语教学中构建快乐课堂教学模式,可以有效突出学生的学习主体地位,提升英语教学效率。本文就如何在英语教学中营造快乐课堂、实施快乐英语教学模式,提出一些可行性措施。
- 谢留莉
- 关键词：小学英语快乐教学
