乔春霞
- 作品数：31 被引量：60H指数：4
- 供职机构：河北北方学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省哲学社会科学规划研究项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理历史地理更多>>
- 企业音乐电视对企业形象的塑造与传播
- 2012年
- 随着社会经济的发展。科技的进步。我们已经进入到数字化的生活，音乐电视也越来越多地被大众所接受，成为人们生活的一部分。许多企业也利用音乐电视这种形式来为企业服务。成为塑造形象。推广企业品牌的有利工具。企业音乐电视作为一种媒介，已经成为企业形象塑造与传播的新宠。不仅构建了企业良好形象，也为企业文化的传播发挥了积极的作用。
- 乔春霞
- 关键词：企业形象塑造音乐电视企业文化
- 中国音乐与自然美
- 2011年
- 在音乐发展的历史上，自然是音乐的永恒主题，音乐作品中许多作品都是作者对大自然之美的有感而发，大自然千变万化，奇异的自然风光以及它所蕴含的神奇力量，给了音乐家无限的想象和无穷的动力。是音乐创作的永恒主题，没有大自然的美，就没有音乐艺术的美。
- 魏峰乔春霞
- 关键词：音乐自然美
- 阳原县竹林寺寺庙音乐主要内容及风格特征被引量：1
- 2012年
- 2006年6月阳原县竹林寺寺庙音乐被列入了河北省第一批省级非物质文化遗产名录。其传承悠久,内容丰富,留存下60余首古乐曲,形成较为完整曲谱套张的有20多首,音乐风格独特,具有明显的"三教合一"之特色,有极高的学术价值和实用价值。
- 乔春霞梁俊仙魏峰
- 音乐教育的回归——从罗杰斯的“功能完善者”教育谈起
- 2020年
- 音乐教育是以培养和发展学生的美感为最终目标,面向学生全面发展的教育。从周代开始音乐成为了通过"以乐现礼"的形式对人培养的基本学科。而今,随着中国教育在政策、发展、目标、评价等各个方面的深刻变革,中国的音乐教育正由学科思维逐渐转向人本思维,音乐教育是对人终身美感的培养,因此音乐教育从抒发人的本心又再次回归到了影响人的本心的基本教育理念中来。正是基于卡尔·兰塞姆·罗杰斯提出的培养"功能完善者"的教育理念,从这里出发,可以窥探音乐教育究竟怎样回归到其自身的人本意义中来。
- 张佳硕乔春霞
- 关键词：全面发展的教育音乐教育学科思维
- 音乐艺术在企业文化战略中运用的可行性研究
- 2012年
- 随着资讯的日益快速发展，越来越多的企业发现企业文化已成为企业参与顶级竞争中的重要因素之一，将音乐艺术与企业文化有机的统一起来，是推动企业文化发展的必由之路。目前很多企业已将多种音乐元素融入企业文化，形成了特色鲜明的企业文化。我国的企业文化需要增强企业文化认知意识，随着深度的研究和实践，音乐艺术在提升我国企业文化中起到了越来越重要的作用，尤其在外部达成共识方面，尤显效果，受到越来越多的企业重视。寻找到企业文化建设与音乐艺术结合的契合点，
- 乔春霞
- 关键词：企业文化战略音乐艺术可行性企业文化建设文化发展音乐元素
- 社火研究述评被引量：4
- 2015年
- 社火是汉民族中国传统节日文化中的重大娱乐活动之一,随着2006年后国家对非物质文化遗产保护力度的增大,社火研究逐渐增多,不断深入;研究内容集中于社火的文化传承、艺术、主要内容、文化价值和功能、现状、保护等方面。社火研究存在的问题主要有研究成果数量少,发表论文级别低,研究成果缺少新意,存在低水平重复现象,理论探讨较多,深层次的挖掘、整理的基础性工作较少,研究存在地域不平衡现象。通过对社火研究成果进行梳理,有利于总结成绩、发现问题,从而使研究更加深入,促进优秀民俗传统文化的保护和传承。
- 梁俊仙乔春霞白晨岳玉平
- 关键词：社火民俗
- 简析二十世纪中国音乐最具代表性的伟大作品——冼星海之《黄河大合唱》
- 2011年
- 冼星海的《黄河大合唱》是中国抗战音乐"里程碑式的划时代巨著",为我国现代大型声乐创作提供了光辉的典范,对我国民族音乐有着巨大贡献。
- 魏峰乔春霞
- 关键词：中国音乐冼星海黄河大合唱
- 浅谈东路二人台唱腔特点及呼吸的运用被引量：3
- 2008年
- 东路二人台是扎根于泥土之中的草根文化,是具有原生态性质的民族文化瑰宝。在山西雁北、内蒙古东西部以及河北张家口坝上等地区百年流传、经久不衰。了解东路二人台的唱腔特点,并借鉴科学的呼吸方法,把继承与创新有机地结合起来,抢救文化遗产,再放二人台艺术光芒。
- 乔春霞
- 关键词：东路二人台唱腔
- 高校教学中声乐风格多样性的演唱模式探索被引量：2
- 2019年
- 风格多样性的声乐教学有助于激发学生的学习兴趣,培养学生在声乐方面的综合素质,使学生在具备扎实声乐基础的同时,也拥有更加多元化的声乐演唱能力,为学生今后的发展起到积极的推动作用。
- 刘建霞乔春霞
- 关键词：声乐教学
- 浅谈声乐教学中语言的重要性
- 2011年
- 语言是声乐艺术的造型基础与创造核心。音乐化的语言艺术使声音更加动听；声乐化的语言带人进入艺术的想象空间，使声乐艺术更具魅力，插上腾飞的翅膀；声乐和语言的完美结合能使歌唱达到以声传情，声情并茂的艺术境界。
- 乔春霞魏峰
- 关键词：声乐语言教学
