刘振优
- 作品数：52 被引量：105H指数：5
- 供职机构：赣南医学院更多>>
- 发文基金：国家教育体制改革试点项目江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生农业科学社会学更多>>
- 高校多媒体课堂教学效果与方法研究
- 2013年
- 多媒体技术作为现代化的教学手段,以其无可比拟的优越性,充分实现着信息技术资源与其它学科的完全整合,对高校教育教学产生了深刻的影响,是高校提高教学质量的重要手段,也是教学改革和发展的必然趋势。本文在分析多媒体教学特点和原则的基础上,总结出多媒体在大学课堂教学中运用的问题,提出了相应的对策,为真正提高多媒体课堂教学效果给出了参考依据。
- 陈同强刘振优
- 关键词：多媒体高校教育教学
- 大学生生命教育的几点探讨被引量：1
- 2013年
- 大学生生命教育是回归生命本体的教育,对大学生的影响将伴随终生。本文就如何开展生命教育以及生命教育的内容进行了探讨。
- 陈同强刘振优
- 关键词：大学生生命教育
- 独立设置的地方医学院校开办非医学专业的几点思考
- 2009年
- 随着高校改革的不断深化,高校办学自主性越来越灵活,独立设置的地方医学院校根据自身条件,适当的开办一些非医学专业,这不仅有利于高等教育的发展,而且可以增强学校的办学实力和竞争力,也可以缓解由于医学院校专业性强、结构单一而带来的招生和就业压力。要办好非医学专业必须加强宣传,在政策和财力上给予适当倾斜,加强管理和制度创新,加强师资培养。
- 罗建华刘振优辛赣海
- 关键词：地方医学院校非医学专业
- 医学生社会责任意识的培育机制及路径被引量：4
- 2017年
- 当前医学生存在社会责任意识淡薄弱化、个人主义、利己主义、生命意识淡漠、感恩意识、行业敏感性差、失能等问题。高等医学教育部门可以构建以思想政治教育为基石,道德建设为立足点,家庭与社会组织团体教育为辅,以社会实践为抓手,灌输与引导并重的社会责任意识培养体系和机制,提高医学生社会责任意识和社会责任感。
- 刘振优刘巍
- 关键词：大学生社会责任
- 高校开放教育教学管理模式的创新探索
- 2013年
- 随着高职院校实践教学体系的逐渐完善及开放式教育教学的蓬勃发展,高校教育教学管理模式也应进行相应的探索与改革,以适应当今高校实践教育形势下的教学理念,使教师教学质量与教学实施效果的学习者及学习环境、教学形式、具体实现教学条件等得到充分的构建和完善。本文将从多个角度对高校开放教育教学管理模式的创新探索进行浅析,总结经验与成果。
- 陈同强刘振优
- 关键词：开放教育教学
- 腹腔输注耐受性树突状细胞诱导小鼠免疫耐受研究被引量：1
- 2009年
- 目的通过腹腔输注体外培养的耐受性树突状细胞(tolerogenic dendritic cells,tDCs),在小鼠体内建立tDCs诱导特异性免疫耐受方法。方法采用雄性Balb/c小鼠为供体,雌性昆明小鼠为受体。取供体小鼠骨髓细胞,分离单个核细胞。在含GM-CSF、IL-4、VIP、DXM和LPS等因子的RPMI1640培养基中按不同的组合分为两组进行体外诱导培养:常规DC组(GM-CSF+IL-4)和tDC组(GM-CSF+VIP+DXM)。实验分4组:空白对照组(不经任何处理)、骨髓细胞组(输骨髓细胞)、常规DC组(输常规培养DC)和tDC组(输tDC)。腹腔输注细胞3d后移植供体脾片,移植后20d取移植脾片病理组织学检查,移植后1个月流式细胞术检测受体脾单个核细胞CD80、CD86、CD40、CD11c和CD4+CD25+的表达。结果小鼠体内tDCs输注实验:tDC组的移植脾片大体形态呈灰红色,与移植部位周围组织建立血液供应;病理学观察组织结构完整,未见明显变性坏死,与正常脾组织结构相似。而空白对照组、骨髓细胞组、常规DC组移植脾片大体呈灰白色、浅灰红色和灰褐色,与周围组织未建立血液供应;病理学观察组织结构受破坏,有的呈大片坏死。tDC组小鼠脾单个核细胞CD4+CD25+双表达细胞为(18.15±0.66)%,比正常小鼠的(6.5±0.55)%高近3倍,差异有显著性(P<0.05);CD40、CD11c、CD80和CD86的表达比正常小鼠低,差异有显著性(P<0.05)。结论在移植脾片小鼠模型,经腹腔注射tDCs能诱导受体对移植器官产生特异性免疫耐受。小鼠体内输注tDCs,其脾脏CD4+CD25+Treg细胞增高,CD11c、CD40、CD80和CD86表达降低。腹腔注射tDCs安全性较好,并能形成稳定的嵌合,且维持1个月以上。
- 钟志宏鄢俊黄先豹陈国安袁利亚刘振优
- 关键词：树突状细胞免疫耐受小鼠调节性T细胞
- 对社区老年糖尿病患者的应用综合管理模式的效果评价被引量：3
- 2013年
- 目的:考察综合管理模式对于社区老年糖尿病患者的病情发展以及综合身体状况发展所具有的积极意义。方法:对近几年来解放街道社区卫生服务中心老年糖尿病患者实施综合管理模式进行回顾性分析,收集社区老年糖尿病患者的相关信息以及综合管理模式所采取的具体措施。结果:基础组与实验组的糖尿病相关知识评分分别为(3.4/6.7,2.3/7.0,3.7/7.5),血糖自我监测结果分别为(19/76,27/81,22、88/),血糖控制结果分别为(8.67/5.37,13.45/6.87)。结论:两组老年糖尿病患者分别采取不同的管理模式,对于患者的病情控制是有较大差别的。实验组患者在进行社区综合管理护理工作后,其糖尿病相关知识、血糖自我监管工作得到了较大的提升,实验组患者血糖的控制水平也明显高于采用家庭自护理的对照组患者。
- 张世幸刘振优
- 关键词：老年糖尿病
- 临床医学专业预防医学教学现状的调查与分析被引量：8
- 2000年
- 部分医学院校问卷调查的结果表明 ,临床医学专业预防医学的教学仍存在着许多亟待解决的问题。深化预防医学教学改革 ;必须以转变教育思想观念为先导 ,在调整临床医学专业培养目标的基础上 ,重新构建课程内容结构体系 ,加强教学基地建设 ,强化现场教学环节 ,以适应医学模式的转变和社会对医疗卫生保健的需求。
- 胡树长姚国球刘振优
- 关键词：临床医学专业教学
- 加强乡镇及社区本科医学生全科医学教育的思考
- 2012年
- 随着经济和科学技术的不断发展,我国已步入老龄化社会,为实现"人人享有健康",解决"看病难、看病贵"等问题,2010年国家提出连续三年为乡镇及社区免费培养五年制医学生。为培养适应基层工作,用得上、用得好的高素质医学生,应加强全科医学教育。本文就如何加强乡镇及社区本科医学生全科医学教育问题,进行了思考。
- 刘振优罗建华
- 非直属附属医院教学中的问题与对策探析被引量：4
- 2013年
- 非直属附属医院的出现为缓解医学教学资源紧张,增强学生实践能力,提高教学质量发挥着重要作用,但也存在些问题为了解非直属附属医院教学情况,对承担临床教学的教师和本科临床医学专业学生进行调查,对直属与非直属附属医院所教学生成绩进行分析对比,找出教学过程中的问题,探析产生的原因及解决对策,提升其教学能力。
- 刘振优陈霖柏
- 关键词：医院教学医学专业学生临床教学教学资源教学质量教学情况
