黎莉
- 作品数：44 被引量：153H指数：7
- 供职机构：绥化学院更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项绥化学院教育教学改革项目黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程生物学农业科学更多>>
- 慕课+微课混合式在生物化学教学中的实践与探索被引量：7
- 2020年
- 慕课、微课是信息时代发展的产物,是将来高等教育的发展方向。探索将慕课、微课引入到地方应用型高校的“生物化学”教学改革与探索,以期将其作为“生物化学”课堂教学的补充与延伸,形成一种兼顾课堂教学和个性化教学的新模式,最大限度地促进学生的个性化学习。将微课与常规课堂教学相互补充,解决了学生在学习中经常遇到的问题,教学效果明显提升,提高了学生学习积极性和主动性。
- 于德涵黎莉苏适王广慧
- 关键词：生物化学混合式教学
- 羊草LVAP1基因的克隆及生物信息学分析被引量：1
- 2010年
- 克隆羊草VHA-c基因并预测其编码蛋白质结构和功能.由羊草总RNA经RACE克隆获得VHA-c基因cDNA,采用生物信息学方法预测蛋白结构和功能.获得羊草VHA-c基因cDNA,命名为LVAP1基因(GenBank登录号为GQ397276),LVAP1基因开放阅读框为498 bp,编码165个氨基酸,有4个α-螺旋跨膜结构域,在第4个结构域上含有一个高度保守的G lu142残基,推测它是质子的结合位点.进化树分析显示,羊草LVAP1蛋白与小麦、碱蓬和冰叶日中花等植物的VHA-c蛋白具有高度的同源性,推测LVAP1亚基与其他VHA-c亚基执行相似的功能.
- 吕召志冯树丹于莹李蕊沁黎莉徐明华韩四平尹悦佳
- 关键词：克隆生物信息学
- 离子液体提取玉米须多酚及抗氧化活性研究
- 2024年
- 文章以玉米须为原料并研究其抗氧化活性。在单因素试验的基础上,选取影响多酚提取率的显著性因素,并建立响应面数学模型。结果显示:离子液体浓度0.60 mol/L,料液比1:25 g/mL,提取时间50 min,提取温度50℃,在此条件下,玉米须多酚提取率为8.13%。抗氧化试验结果表明,多酚对DPPH自由基和羟基自由基的清除能力分别为73.46%和79.83%。与传统方法相比,该方法操作方便、可靠,环境污染小且提取率高的特点。
- 苏适包逸闫悦杨志雨王喜庆黎莉单垣恺
- 关键词：玉米须多酚抗氧化离子液体
- 一种植物萃取用过滤装置
- 本实用新型提供了一种植物萃取用过滤装置，包括：箱体和压板，所述箱体内固定连接安装框，安装框的内侧面固定连接加固架，而过滤板固定连接在安装框上表面，且箱体侧面靠近过滤板的位置对应开设清理口，清理口内固定连接封板，同时封板的...
- 于德涵黎莉
- 地方本科院校以职业能力为导向的生物制药工艺学课程改革的探讨被引量：1
- 2017年
- 生物制药工艺学是制药工程专业的主干课,对课程教学对中存在的问题进行了分析,地方高校应结合学校实情况,同时重视课程基础知识广泛和实践应用性强的特点,用案例教学法培养学生解决工艺问题的能力,以就业为导向,培养学生综合解决问题的能力,改善了理论和实践教学模式和手段,对课程内容、课程设计、授课方法、课程考核以及提高教师素质等方面开展了改革探索,显著提高了生物制药工艺学的教学质量和效果,形成以培养实践和创新能力为重点的课程教学。
- 于德涵黎莉苏适王广慧
- 关键词：制药工艺学课程改革制药工程专业实践教学模式
- 玉米须复合袋泡茶配方、冲泡工艺及其体外抗氧化、降糖活性研究
- 2025年
- 以玉米须、藤茶和黑苦荞为原料,研制具有保健功效的复合袋泡茶。以感官得分和总黄酮含量为综合评价指标,通过单因素和响应面试验,确定玉米须复合袋泡茶的最佳配比及最佳冲泡参数。结果显示最佳配方为:玉米须∶藤茶∶黑苦荞最优质量比为1∶1∶2;袋泡茶有效成分最佳溶出条件为:冲泡时间7 min、冲泡温度87℃、冲水量130 mL,得到玉米须复合袋泡茶冲泡后茶水的感官评分为88.59分,总黄酮含量为6.986mg/g,综合得分为0.8716分。玉米须复合袋泡茶冲泡后茶水对α-葡萄糖苷酶和α-淀粉酶抑制活性IC50值分别为0.54、0.34 mg/mL,分别与0.6、0.4 mg/mL阿卡波糖的抑制活性相近;对ABTS^(+)自由基、OH自由基、DPPH自由基的IC50分别为4.99、6.82和5.63 mg/mL,实验结果表明玉米须复合袋泡茶具有较好的降血糖和抗氧化活性,是一种具有开发前景的功能性产品。
- 苏适单垣恺王喜庆黎莉李扬闫悦包逸
- 关键词：玉米须藤茶抗氧化
- 应用型大学制药工程专业“新工科核心素养+课程思政”协同育人被引量：4
- 2023年
- 新工科背景下,构建应用型大学制药工程专业课程思政模式与途径。明确新工科人才核心素养,深挖制药工程专业课程思政元素,转变教师观念、围绕核心素养和课程思政修订课程大纲、改革教学模式和考核评价方式。新工科建设与课程思政相互借力,制药工程专业形成“新工科核心素养+课程思政”协同育人模式,为工科专业课程思政进一步实施提供借鉴与参考。
- 王斌张腾霄赵洪波黎莉张雅娜张春华
- 关键词：制药工程
- 地方高校“生物化学”课程教学中的情商培养被引量：1
- 2023年
- 在课程思政背景下,为提高地方高校学生的就业竞争力,对以“培养学生情绪控制能力”为核心的情商教育如何引入地方高校“生物化学”课程教学中进行了探讨和实践。所采用的途径包括:(1)利用生物化学知识的讲解,让学生认识到不良情绪对人体的危害;(2)通过讲生物化学家的故事,让学生学习科学家怎样进行情绪控制;(3)通过“学生讲堂”活动使学生树立自信心,提升情绪控制能力;(4)在教学活动中渗透辩证思维方法教育,培养学生的情绪控制能力;(5)通过团队合作,帮助学生调控自己的情绪。
- 王广慧赵大伟陈洪玉苏适于德涵黎莉
- 关键词：地方高校生物化学情商培养情绪控制能力
- 昆虫标本盒
- 1．本外观设计产品的名称：昆虫标本盒。;2．本外观设计产品的用途：用于存放昆虫标本的盒子。;3．本外观设计的设计要点：产品的形状。;4．最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。;5．左视图与右视图对称，故省略左视图。
- 李贺戴明魏雅冬于德涵黎莉胡畔薛勇颜玉薛宇
- 地方高校服务地方经济建设的机制与途径探索被引量：2
- 2019年
- 地方高校在为区域经济发展提供人才支持、区域竞争力、精神动力、技术平台等方面发挥了重要作用,地方高校与区域经济发展之间具有相互制约、依赖和促进的关系。以绥化学院为例,探讨绥化学院服务地方经济过程中存在的问题,通过对接地方产业结构调整、转变社会服务方式等途径,加强地方高校科研成果的研究与推广,同时,鼓励高校教师积极参与地方经济的发展,进而提升地方高校为地方经济建设服务的能力。
- 苏适于德涵黎莉迟彩霞
- 关键词：地方高校区域经济
