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李海燕

作品数：19 被引量：164H指数：8
供职机构：南京农业大学更多>>
相关领域：文化科学农业科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇大学生
  • 3篇实验教学
  • 3篇教育
  • 2篇教学中心
  • 2篇本科
  • 2篇毕业论文
  • 2篇创新性实验
  • 2篇创新性实验计...
  • 2篇创业
  • 1篇大学生参与
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新性...
  • 1篇大学生创新性...
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇虚拟仿真实验
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇意愿
  • 1篇影响因素

机构

  • 14篇南京农业大学

作者

  • 14篇李海燕
  • 12篇吉东风
  • 9篇李俊龙
  • 6篇王恬
  • 3篇周钢
  • 3篇张炜
  • 3篇吴震
  • 3篇胡锋
  • 2篇高务龙
  • 2篇沈文飚
  • 2篇俞金梅
  • 1篇胡燕
  • 1篇兰叶青
  • 1篇周建国
  • 1篇阎燕
  • 1篇陈兆夏
  • 1篇高志红
  • 1篇李伟
  • 1篇夏德峰

传媒

  • 4篇实验技术与管...
  • 3篇教育教学论坛
  • 2篇中国大学教学
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇高校实验室工...
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 19 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“国家大学生创新性实验计划”中的“钓”胜于“鱼”被引量：9
2012年
介绍了"国家大学生创新性实验计划"(CEPNUS)在南京农业大学的实施现状,并提出了"‘钓’胜于‘鱼’"的观点,即方法的传授重于知识的灌输和过程重于结果的理念。
吉东风李海燕沈文飚李俊龙高务龙王恬
关键词：创新性实验计划
大学生参加科研训练意愿的影响因素研究——基于南京农业大学的实证分析被引量：21
2009年
大学生科研训练计划(Student Research Training,简称SRT)是高等学校培养创新型人才的一条有效途径,对培养大学生的创新能力、实践能力具有重要的作用。通过对南京农业大学22个专业的大学生调查,并且建立线性概率模型,分别针对年级、专业、项目选题、项目经费、指导教师指导等因素对大学生参加科研训练意愿影响程度进行分析。实证结果表明:年级、专业、项目选题、项目经费等是影响大学生参加SRT项目意愿的主要因素,应针对不同年级、专业的学生需求,做好SRT的管理工作,使其发挥更大的作用。
李俊龙夏德峰吉东风李海燕
关键词：意愿影响因素
“3+3+1”三模块的农科实践教学体系的建立被引量：4
2007年
完善的实践教学体系对培养学生创新能力有十分重要的作用。针对农科专业实践性强的特点，构建了符合农科创新性人才培养的“3＋3＋1”三模块的实践教学体系，即“三大基础训练”、“‘三文’考核制度”、“一大测试”，通过实施该体系取得了显著的教学效果，同时结合该实践教学体系的特点提出了健康运行的保障措施。
李俊龙吉东风李海燕胡锋
关键词：农科实践教学
实验教学中心安全教育问题探究被引量：4
2020年
保证高校实验室安全,是每个师生的共同愿望,它关系到高校的和谐、稳定与持续发展。针对有些高校实验室安全事故频发,严重影响到校园安全等问题,结合南京农业大学在实验教学中心安全教育方面的主要举措,总结了实验教学中心安全工作教育经验及存在的主要问题,以期为其他高校提供借鉴。
吉东风成何珍李海燕吴震张炜
关键词：实验教学教育
深化体制改革推进国家级、省级实验教学示范中心建设被引量：14
2010年
通过组建国家级实验教学示范中心和省级实验教学示范中心，推动学科间的交叉与融合，实现有限资源的共享及整体实力的提升。为进一步深化实验教学改革，创新实验教学体系，建设高水平、研究型大学奠定基础。
吉东风李海燕李俊龙周钢俞金梅王恬
提高本科毕业论文(设计)质量的探索与实践被引量：50
2006年
为突出大学生创新能力和综合素质的培养，学校结合各学科专业特点，对《本科生毕业论文（设计）工作条例》进行了修订和完善，并形成了新的《本科生毕业论文（设计）工作实施办法》，进一步明确了毕业论文（设计）的质和量的要求，尤其是对毕业论文（设计）时间安排、格式及工作量、选题、开题、指导教师及学生、毕业论文的考核办法等提出了具体要求。各院系也根据学校的规定制订了《学生毕业实习纪律》、《毕业论文（设计）指导教师的暂行规定》、《毕业论文（设计）成绩评定办法》、《毕业论文（设计）评审、答辩评分指标》，
李俊龙胡锋吉东风李海燕
关键词：本科毕业论文学生创新能力成绩评定办法指导教师
积极引导大学生参与创业实践活动,提升创业能力被引量：13
2012年
围绕创业教育的基本内涵、教育理念及高等学校如何开展当代大学生创新创业教育等方面进行了研讨,着重介绍南京农业大学在积极引导大学生参与创业实践活动中取得的成绩及理论研究上获得的成果。
吉东风周钢李俊龙李海燕兰叶青高务龙王恬
关键词：创业实践
创新创业教育背景下加强高等农林院校实验教学的探讨——以南京农业大学为例被引量：10
2016年
创新创业教育是我国当前高等教育改革的重要方向,实验教学是高等农林院校培养大学生创新精神与实践能力的有效途径,也是反映高校教学水平的重要标志。高等农林院校可以从学校组织管理、教师队伍建设、加强学生独立创新能力培养等,加强实验教学建设,以更好的培养学生创新创业意识和能力。
李伟李辉胡燕李海燕王恬
关键词：农林院校创新创业实验教学
国家级虚拟仿真实验教学项目建设经验及思考被引量：8
2020年
总结了国家级虚拟仿真实验教学项目建设方面的经验及成果,并对今后虚拟仿真工作提出了一些建议和思考。
吉东风李海燕成何珍吴震张炜
创新性实验计划与创新教育的关系被引量：1
2012年
针对创新教育和创新性实验计划的关系提出:创新教育是一项长期而艰巨的任务,创新性实验计划则是完成这项任务的有效措施和重要载体之一;创新教育的特征决定了创新性实验计划在培养创新人才上的适应性和优越性,其发展又可以进一步推动创新教育;开展创新性实验计划的前提是充分认识创新教育,创新教育的本质是创新性实验计划实施的关键;以创新教育的价值取向作为创新性实验计划的核心理念,探求创新性实验计划人才培养模式。
吉东风陈兆夏李海燕阎燕沈文飚李俊龙王恬
关键词：创新教育创新性实验计划
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