夏俊萍
- 作品数：23 被引量：21H指数：3
- 供职机构：安徽科技学院外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅重点项目安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学电气工程电子电信更多>>
- 电气专业实验教学考核体系研究与构建
- 2017年
- 针对电气工程及其自动化专业的特点及其实践课程教学的特点,通过研究实验教学过程中存在的问题,对实验环节教学采取预习、操作、总结"三步走"的措施,并构建实验量化考核体系,加强教师在实验中的作用,从而促进学生更好地掌握理论与实践知识,提高教学效率。
- 雷永锋孙莉莉夏俊萍
- 关键词：实验教学教学改革
- 整体听写在大学英语听力教学中的应用被引量：2
- 2013年
- 听力理解能力是语言学习的重要基础,而国内的大学英语听力教学一直存在费时低效的问题。整体听写是一种基于文本的,以学生为中心的,以小组合作学习为特点的新型听力教学活动。该文阐述了整体听写的定义及理论基础,制定出一套具体的课堂教学实施方案,以期为大学英语听力教学提供一些参考。
- 孟洁夏俊萍
- 关键词：听力理解整体听写大学英语听力教学
- 浅析大学英语教学中学生修辞赏析能力的培养被引量：2
- 2014年
- 大学英语课堂教学中,学习者具备一定的修辞知识和修辞能力非常必要。本文从教材中摘选出修辞例句,进行分类和分析,旨在探讨培养当前大学生英语语用系统的修辞意识,从赏析角度提高修辞素养,提高学习者的英文欣赏素质,进而提高英语阅读、写作能力。在分析修辞能力培养的重要性的基础上,提出了加强大学生修辞能力培养的途径和方法,最后指出修辞能力的提高是一个渐进的过程。
- 夏俊萍
- 关键词：修辞大学英语赏析能力
- “深度融合”背景下高校外语教师信息素养发展探究
- 2022年
- 在教育信息化发展至“深度融合”阶段这一背景下,高校外语教师的信息素养发展决定着外语教学信息化的走向。从高校外语教师的特征出发,结合文献阐释了信息素养内涵的历史演变,分析当前提升信息素养的困境所在,进而罗列提升思路,为信息化外语教学改革提供参考。
- 潘云翠夏俊萍陈燕玲
- 关键词：信息素养
- CT图像重建Katsevich算法的滤波器理论研究
- 2010年
- 主要介绍了关于新型的CT重建算法——Katsevich算法所采用的滤波器,如何引入Katsevich重建公式及如何进行滤波运算,Katsevich重建公式的滤波器公式,同时介绍了应用其他不同的滤波器进行算法重建,例如将原有滤波器替换为Hanning滤波器,Hamming滤波器,并且比较应用这几种不同滤波器重建得到的重建结果.
- 夏俊萍苗加庆徐辉田琳
- 关键词：HILBERT变换
- 浅谈贫困大学生的心理健康问题及对策
- 2011年
- 本文主要探讨了贫困大学生的心理问题以及解决对策。
- 夏俊萍
- 关键词：贫困大学生心理健康问题
- 浅谈混沌学在语言学习中的应用被引量：1
- 2012年
- 文章利用混沌学理论,解释了语言学习不是一个封闭稳定的线性系统,而是一个多维的复杂非线性系统,介绍了混沌学在语言学习中的应用。
- 夏俊萍
- 关键词：语言学习混沌非线性
- 文化图式对大学英语精读篇章理解的影响
- 2014年
- 语言受文化影响,同时反映出文化的特征。该文从图式理论出发,探讨文化图式的构建对大学英语精读课篇章理解的重要作用,指出外语学习者在学习精读篇章时,应丰富自己的文化图式,以文化背景知识为基石,适应文化交融,更好地理解篇章所传达的信息。
- 夏俊萍孟洁
- 关键词：文化图式大学英语篇章理解
- 高职院校学生英语学习焦虑状况及对教学的启示被引量：1
- 2020年
- 英语学习焦虑是阻碍英语习得的重要情感因素之一。笔者采用FLCAS量表对某高职院校179名学生进行调查分析发现:高职院校学生普遍存在中高程度的英语学习焦虑,主要体现在“缺乏自信”和“交际畏惧”两个方面,另外外语学习焦虑与学生的英语水平呈负相关关系,因此如何降低学生的学习焦虑是此次研究的关键,教师在教学中可以通过尝试小组合作学习模式来有效地降低学生的英语学习焦虑。
- 孙敏夏俊萍
- 关键词：英语学习焦虑缺乏自信交际畏惧小组合作学习
- 图式理论在大学英语听力教学中的应用被引量：3
- 2012年
- 听力是人们日常生活中使用最为频繁的语言技能。因此,大学英语听力教学越来越受到人们的重视。本文分析了图式理论的认知性质,从认知心理学的角度进一步探讨图式理论在大学英语听力教学中的应用,指出图式理论在听力理解的预测、推理等方面起着重要的作用。所以,在大学英语听力教学中,培养学生的图式意识,帮助建立图式网络是提高听力理解水平的有效途径。
- 夏俊萍
- 关键词：图式理论听力
