安倩
- 作品数：22 被引量：76H指数：5
- 供职机构：北京黄寺美容外科医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学理学更多>>
- 玻璃离子水门汀加入银合金粉后对其抗压强度和表面硬度的影响被引量：12
- 1997年
- 目的：观察玻璃离子水门汀（ＧＩＣ）中直接加入不同比例银合金粉后的机械性能。方法：测试实验材料的抗压强度和表面硬度。结果：加入银合金粉后ＧＩＣ抗压强度和表面硬度明显下降，并且加入量越大，下降越明显。结论：ＧＩＣ中直接加入银合金粉不能改善ＧＩＣ的机械性能。
- 赵守亮宋江红王景杰王宇王宇安倩
- 关键词：牙科材料玻璃离子水门汀抗压
- 太极扣弹性附着体修复KennedyⅠ类牙列缺损的临床应用被引量：4
- 2009年
- 目的探讨太极扣（easy resilient attachment，ERA）弹性附着体修复KennedyⅠ类牙列缺损的临床应用。方法28例牙及前磨牙缺失的KennedyⅠ类牙列缺损的患者采用ERA弹性冠外附着体进行修复，追踪随访，通过对口内、X线的检查和修复体的戴用情况以评估患者的满意度。结果对戴用义齿后进行6～32个月的随访，28例对义齿的美观性、稳固性、咀嚼功能及牙周健康状态均感到满意。结论ERA弹性附着体是修复KennedyⅠ类牙列缺损的一种美观、经济、可靠的修复方式。
- 吴晓霞史真林升张宪梅苏玉兴安倩
- 关键词：牙列缺损
- 应用国产无托槽隐形矫治器治疗安氏Ⅲ类错[牙合]一例被引量：5
- 2008年
- Invisalign无托槽矫治器自1997年问世以来，因其美观、舒适等优点而备受关注。但其价格昂贵，尚未在国内普遍开展。首都医科大学口腔医学院与清华大学合作，自主开发了无托槽隐形矫治系统，使国内患者也能够享受该技术带来的福音。我们使用该技术完成了1例成人的矫治，报告如下。
- 史真安倩
- 关键词：隐形矫治器
- 肌动蛋白在大鼠磨牙及其发育中的分布研究被引量：4
- 2002年
- 目的 :探讨肌动蛋白在大鼠磨牙及其发育中的时空分布及意义。方法 :建立大鼠牙胚发育模型 ,用免疫组化方法检测肌动蛋白在成年和发育期磨牙中的表达。结果 :肌动蛋白在钟状期外釉上皮细胞、分泌前期成釉细胞和成牙本质细胞及中间层细胞之间、硬组织形成期成釉细胞Tomes’突和成牙本质细胞胞浆呈阳性表达。结论 :肌动蛋白在大鼠磨牙发育过程中的分布具有时空特异性 。
- 安倩吴补领孙玉静王亦菁王景杰
- 关键词：肌动蛋白牙胚发育磨牙免疫组化
- 体检639名口腔健康行为调查分析被引量：5
- 2008年
- 目的调查北京黄寺美容外科医院周边地区人群口腔健康行为状况并分析其影响因素。方法2007年6—10月,采用问卷调查法收集639名体检者关于刷牙目的、刷牙频率、口腔清洁方法及牙膏选择等方面信息,并对结果进行统计分析。结果女性在刷牙频率、牙线及含氟牙膏使用方面均明显高于男性(P均<0.01);来自不同生长地的人群在刷牙目的、刷牙频率、牙线及含氟牙膏使用方面存在显著差异(P<0.05或P<0.01);刷牙目的影响刷牙频率(P<0.05)。结论基层医院口腔科和口腔诊所应根据服务人群特点调整口腔健康促进策略。
- 安倩张勇苏玉兴张宪梅史真
- 关键词：口腔健康行为性别生长地问卷调查
- Calbindin-D28k与肌动蛋白在培养人牙乳头细胞中的共定位
- 2008年
- 目的:观察Calbindin-D28k与肌动蛋白在体外培养人牙乳头细胞中的共定位情况。方法:采用细胞培养技术和免疫荧光双标记结合激光共聚焦显微镜技术对体外培养人牙乳头细胞中Calbindin-D28k与肌动蛋白进行检测。结果:Calbindin-D28k与肌动蛋白在培养人牙乳头细胞中均有表达,且染色均主要位于胞浆,Calbindin-D28k较肌动蛋白更具普遍性,胞核偶有弱阳性。二者的共定位只发生于核周及近核胞浆,其范围和密度在细胞之间有所差异。结论:Calbindin-D28k与肌动蛋白可能通过相互作用来行使某些特定功能。
- 安倩吴补领孙玉静
- 关键词：肌动蛋白牙乳头细胞免疫荧光双标记
- Calbindin-D28k与肌动蛋白在人健康及龋坏牙齿中的分布被引量：1
- 2004年
- 目的 探讨Calbindin -D2 8k与肌动蛋白在健康和龋坏人恒牙中的分布相关性及意义。方法 用免疫组化方法分别检测Calbindin -D2 8k与肌动蛋白在正常、中龋和深龋人牙中的表达并观察比较。结果 正常组Calbindin -D2 8k在前期牙本质远髓 2 / 3区域染色阳性 ,肌动蛋白在成牙本质细胞及位于矿化牙本质中的细胞突呈阳性 ;中龋组位于前期牙本质中的成牙本质细胞突Calbindin -D2 8k与肌动蛋白均呈强阳性 ,Calbindin -D2 8k在病损区前期牙本质全层呈阳性且较正常组明显增强 ;深龋组Calbindin -D2 8k染色部位主要位于成牙本质细胞核。结论 在第三期牙本质形成活跃的成牙本质细胞中Calbindin -D2 8k与肌动蛋白的分布变化具有一致性 ,均与牙本质基质的分泌有关。
- 安倩吴补领彭勤建林升吴晓霞雷晓青
- 关键词：CALBINDIN-D28K肌动蛋白成牙本质细胞
- Magfit磁性附着体义齿的修复体会被引量：2
- 2008年
- 对于牙列中缺失牙较多且余留牙多为残根、残冠者，或基牙临床冠较长、冠根比严重失调者，常规修复后常出现义齿固位不良或摘戴、咀嚼时对基牙的侧向扭力较大造成基牙的松动、脱落、折断等问题。采用磁性附着体修复，对基牙的侧向力小，并能提供良好的固位和支持，咀嚼效率明显提高，美观性得到改善，且制作简单，价格便宜。
- 吴晓霞史真张宪梅林升安倩苏玉兴
- 关键词：附着体义齿磁性附着体固位不良咀嚼效率余留牙缺失牙
- 综合性教学模式在口腔美学修复临床教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 口腔医学美学是口腔医学与美学的结合，是以美学理论指导口腔医学实践的一门新兴交叉学科。口腔修复体也正在由实用功能向审美功能发展。因此，对于口腔医学专业的学生，不仅要系统地学习美学的知识和原理，还要应用在口腔修复实践上。近年来，我们采用多种教学方法相结合，对已有的传统教学模式做进一步改进，注重提高美学修复的实战能力，使学生能够有效地与患者沟通，较好地完成了口腔美学修复病例，取得良好的效果。
- 吴晓霞史真张宪梅张勇安倩苏玉兴
- 关键词：口腔医学美学传统教学模式美学修复临床教学口腔修复体口腔医学专业
- CBL结合PBL教学模式在口腔临床教学中的应用被引量：13
- 2014年
- 目的探讨CBL结合PBL教学模式在口腔临床教学中的应用效果。方法将2006年至2013年在总装备部牙科中心实习的82名学生随机分为实验组和对照组两组,每组41人。实验组学生采用以病例为基础的学习(CBL)结合以问题为基础的学习(PBL)教学模式,对照组学生采用传统教学模式。结果实验组学生在期末考试中理论及临床病例分析的平均分数显著高于对照组(P<0.01)。问卷调查表明90.2%以上的学生认为CBL结合PBL教学模式能够提高学习兴趣、临床思维能力、分析和解决问题能力、语言表达能力、团队协作能力。结论采用CBL结合PBL教学模式比传统教学模式可以明显提高口腔临床教学质量。
- 吴晓霞张勇史真张宪梅安倩苏玉兴
- 关键词：口腔
