朱平
- 作品数：17 被引量：31H指数：4
- 供职机构：巢湖学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生金属学及工艺更多>>
- 自发与诱发状态下老年人与青年人反事实思维比较实验研究
- 2014年
- 目的观察比较自发与诱发状态下老年人与青年人反事实思维的特点。方法采用自我报告法、诱发故事情境法和反事实思维推理技术分析96名老年人与98名大学生在自发与诱发状态下产生反事实思维的数量与合理性。结果老年人自发反事实思维的数量显著小于大学生(P<0.001),合理性显著高于大学生(P<0.05)。老年人诱发反事实思维的数量显著小于大学生(P<0.001),合理性显著高于大学生(P<0.01)。老年人反事实思维推理测试得分显著高于大学生(P<0.05)。结论与青年人比较,老年人反事实思维较为稳定。
- 朱平李曙光
- 关键词：老年人大学生反事实思维
- 反事实思维的影响因素及教育意义
- 2014年
- 反事实思维是认知心理学的重要论题。反事实思维既受事件本身与个体人格特征的影响,也影响着个体的归因方式与心理健康。根据反事实思维的理论,若要改善个体的心理健康状况,提高个体的幸福感,需要有效地利用其准备功能和比较效应,方可取得预期的效果。
- 朱平
- 关键词：认知心理学反事实思维影响因素教育
- 马克思人生本体论研究
- 该文从人生本体论的视角切入,从人生主体、活动、价值等方面,对作为人生观基础理论的马克思的人生本体论进行了专题研究,指出人生主体的本质特征是在一定社会关系中历史地形成并不断发展着的自由自觉的活动,这一活动表现为在对象、社会...
- 朱平
- 关键词：劳动价值论
- 论西方写实油画的笔意
- 该文尝试以粗放和细密两种较为显性的笔意风格加以分析和总结,研究这两种用笔形式的对应关系,总结和阐述两种笔意各自的画风继承、技术基础和风格成因.文章以油画写实技术的发展和绘画审美因素的丰富为线索,将粗放与纲密笔法的对立分为...
- 朱平
- 关键词：写实油画西方艺术绘画风格
- 文献传递
- 心理健康预警库大学生的反事实思维特点研究
- 2016年
- 采用量表测量法,以巢湖学院心理健康中心大学生心理健康普测预警出的100名大学生为被试,研究探讨其反事实思维的特点表现,研究表明:被预警大学生的反事实思维在人口学变量上不存在统计学差异(p>0.05);预警库内大学生反事实思维数量显著高于对照组大学生被试反事实思维的数量(p<0.05);预警库内与对照组被试在上行、下行反事实思维的表现上均出现显著性统计学差异(p<0.001);被试在指向自我与指向他人的反事实思维分数上不存在统计学相关(p>0.05)。
- 朱平胡传双
- 关键词：反事实思维
- 压力感知对大学生焦虑的多重效应检验
- 2024年
- 大学生焦虑受到诸多因素的影响,其中大学生的压力感知一直是研究的热点和堵点。为探索压力感知与大学生焦虑之间的关联及其内在作用机制,采用量表测量法对1009名大学生进行调查分析,旨在建立压力感知、智能手机成瘾、失眠与大学生焦虑的关系模型。研究发现,压力感知与大学生焦虑关系密切,压力感知可通过智能手机成瘾→失眠的多重效应诱发大学生焦虑。这一研究结论在理论上有助于揭示压力感知对大学生焦虑影响的内在作用机制,丰富该领域的理论研究成果。在实践中,有助于提醒高校相关部门应积极关注压力感知对大学生焦虑的不良影响,群策群力,多方协同预防和干预大学生焦虑。
- 朱平
- 关键词：焦虑失眠
- 老年人反事实思维与心理健康的相关研究被引量：3
- 2014年
- 采用诱发故事情境法和心理测量法,探讨老年人反事实思维与其心理健康之间的关系。方差分析发现,三组被试的反事实思维的数量与合理性均具有显著性差异(P<0.001;P<0.01);三组被试的心理健康总分差异性极其显著(P<0.001);老年人反事实思维的数量与其心理健康总分呈负相关(P=0.001);合理性与其心理健康呈正相关(P<0.001)。得出老年人反事实思维的数量与合理性可以显著的预测其心理健康水平的结论。
- 朱平杨莉萍
- 关键词：认知心理学老年人反事实思维心理健康
- 诱发状态下老年人反事实思维特点的实验研究
- 2011年
- 本文的研究目的是探讨老年人在诱发情境下产生的反事实思维的数量和合理性。研究方法是采用故事情境诱发老年个体的反事实思维的数量和合理性,并对其数量和合理性进行分析。研究结果表现为老年人的反事实思维具有不同于其他群体反事实思维的特点,老年个体的反事实思维的数量最少;而反事实思维的合理性最高。
- 朱平杨莉萍
- 关键词：老年人
- OBE理念指导下的混合式教学模式构建——以“心理健康教育”课程为例被引量：4
- 2023年
- 高校心理健康教育课程的开设关系到新时代大学生的心理健康。OBE是教学改革之需,线上线下相结合的混合教学模式是新时代网络课程教学背景下的创新型教学模式。基于此,重点分析OBE理念下线上线下相结合的混合教学模式,通过重建教学理念,优化教学内容,明确教学目标,丰富教学形式,最终提升课程吸引力,以达到提高大学生心理健康水平的目的。
- 朱平吴兵张碧影
- 关键词：心理健康教育混合式教学
- 老年人反事实思维及其与心理健康的关系研究
- 反事实思维(CFT),从字面意思来看就是与事实相反的思维。Kahneman、Roese等最早从哲学的角度提出了反事实思维的定义。他们认为,“反事实”不是指对未来的想象,而仅指对已经确定的事实的否定。也就是说,反事实思维是...
- 朱平
- 关键词：老年心理反事实思维心理健康
