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樊艳花

作品数:9 被引量:21H指数:3
供职机构:广西科技师范学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学机械工程交通运输工程更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇自动化与计算...
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇计算机
  • 2篇网络
  • 2篇网络教学
  • 2篇开源
  • 2篇开源软件
  • 2篇计算机实验
  • 2篇计算机实验室
  • 2篇高校
  • 2篇高校计算机
  • 2篇MOODLE
  • 2篇MOODLE...
  • 1篇映射
  • 1篇映射网络
  • 1篇映射网络驱动...
  • 1篇院校
  • 1篇日志
  • 1篇日志记录
  • 1篇师院
  • 1篇师专

机构

  • 7篇广西科技师范...
  • 2篇厦门大学
  • 1篇江门职业技术...

作者

  • 8篇樊艳花
  • 1篇韦丽霜
  • 1篇廖丹
  • 1篇廖丹

传媒

  • 2篇柳州师专学报
  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇电脑编程技巧...
  • 1篇网络安全技术...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇信息与电脑(...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高校计算机实验室创新管理模式探索被引量:4
2007年
随着高等学校教育教学改革的不断深入,传统的实验室管理模式已经不能适应当前高校教育教学的需求。本文就计算机实验室的管理问题,分析了传统实验室管理模式存在的问题,探索了实验室管理的新模式———计算机实验室的网络化管理模式和计算机实验室师生共管模式。
樊艳花
关键词:计算机实验室网络化管理
计算机实验室设备常见故障及处理方法被引量:5
2015年
计算机实验室是高校进行实验、实训教学的场所,实验设备的正常运转是保障教学质量的关键。分析和总结了计算机实验室设备常规故障及处理方法,以期提高计算机实验室管理人员排除设备故障的能力。
樊艳花
关键词:计算机实验室
基于Moodle网络教学平台的构建
2014年
近年来,很多高校都开展了基于网络的教学模式,并取得良好的教学效果,而作为学校网络教学的支撑平台大多都是商业软件,价格比较昂贵,在功能上存在不足,学习过程记录、师生互动与评价等方面有所欠缺。本文选择开源、免费的Moodle软件,构建适合现阶段高校教学发展需要的网络教学平台。
樊艳花
关键词:MOODLE平台网络教学开源软件
用C#实现文件共享被引量:2
2014年
对计算机公共实验室文件共享方法进行了研究,实验室学生用机操作系统为Windows XP,服务器操作系统为Windows 2003。通过批处理及C#编程实现在学生机上使用密码映射网络驱动器,且重启系统后学生机与服务器自动连接不必再次输入密码。修改组策略禁止学生机之间的网上邻居共享,提高安全性。学生文件直接存放在网络驱动器中,教师只需在服务器上简单操作即可将学生作业收集及清理,提高收集作业的效率。
韦丽霜樊艳花
关键词:文件共享映射网络驱动器
基于Moodle平台有关学生模块的课程管理系统设计与实现
2013年
教育管理部门非常重视信息技术课程的开全开足,基层学校信息技术课程上机一般采用纸质日志记录,导致上级部门带来无法真实监督其课程开设情况。本文论述了学生上机日志主管部门集中管理的实现方法,并深入分析了相关软件开发的关键技术。相关软件可以有效实现上机日志的电子化,真实监管基层课程的开设。
樊艳花廖丹
关键词:课程管理系统MOODLE日志记录功能模块
高校计算机基础教学的问题及对策研究被引量:1
2010年
伴随着信息时代的到来,计算机技术与网络技术的飞速发展,这就使得高校必须加强计算机基础教学工作,提高教师队伍的教学水平,将计算机技术与现代教育理论相结合,并在实践环节对学生进行强化,使大学生都能够掌握计算机的基础知识,具备扎实、过硬的计算机应用能力。该文通过分析目前高校计算机基础教学现状基础上,对高校计算机基础教学所存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。
樊艳花
关键词:高校计算机基础教学
基于Moodle的网络教学系统的设计与实现
随着高校信息化建设的完善和普及,大部分高校都开展了基于网络的教学模式,并取得良好的教学效果。作为学校网络教学的支撑平台大多都是商业软件,价格比较昂贵,在功能上存在不足,学习过程记录、师生互动与评价等方面有所欠缺。本文选择...
樊艳花
关键词:MOODLE平台网络教学开源软件
高师院校数字化微格教学实验室的建设和管理探究——以柳州师专数字化微格教学实验室建设为例被引量:2
2013年
数字化微格教学实验室是高师院校对师范生进行课堂教学技能培训的重要场所。本文以柳州师专为例,对数字化微格教学实验室在建设和管理上存在的问题进行梳理和分析,提出高师院校数字化微格教学实验室建设和管理的工作思路:进行科学规划、完善管理模式、加强专业管理队伍建设、拓展实验室功能等建议。
廖丹樊艳花
关键词:高师院校数字化微格教学实验室
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