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陈立妙

作品数:54 被引量:86H指数:7
供职机构:中南大学化学化工学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 25篇专利
  • 23篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 17篇文化科学
  • 17篇理学
  • 8篇化学工程
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 15篇光催化
  • 15篇催化
  • 10篇交联
  • 10篇钒酸
  • 8篇应用化学
  • 8篇教学
  • 8篇钒酸铋
  • 7篇修饰
  • 7篇酸铜
  • 7篇光催化剂
  • 7篇复合光催化剂
  • 7篇催化剂
  • 6篇树脂
  • 6篇纳米
  • 6篇课程
  • 5篇光催化还原
  • 4篇氧化碳
  • 4篇乙烯
  • 4篇实验教学
  • 4篇实验课

机构

  • 53篇中南大学
  • 3篇湖南洛兰新材...
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇湖南化工职业...

作者

  • 54篇陈立妙
  • 23篇刘又年
  • 22篇黄健涵
  • 9篇李河冰
  • 6篇王小梅
  • 6篇杨丽
  • 6篇查宏伟
  • 5篇周发
  • 4篇桑商斌
  • 4篇王海燕
  • 4篇李亚娟
  • 4篇潘春跃
  • 4篇伏振宇
  • 3篇曾冬铭
  • 3篇邓留
  • 3篇陈万松
  • 2篇黄可龙
  • 2篇周科
  • 2篇李娟
  • 2篇王强

传媒

  • 10篇大学化学
  • 3篇无机化学学报
  • 3篇广州化工
  • 1篇高等学校化学...
  • 1篇铸造
  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇才智
  • 1篇重庆与世界(...
  • 1篇大学教育
  • 1篇化学教育(中...
  • 1篇中国化学会第...

年份

  • 4篇2025
  • 3篇2024
  • 8篇2023
  • 3篇2022
  • 6篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 6篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种Z型纳米钒酸铜基复合光催化剂及其制备方法和应用
本发明公开了一种Z型纳米钒酸铜基复合光催化剂及其制备方法和应用。先通过水热还原构建纳米Cu<Sub>3</Sub>V<Sub>2</Sub>O<Sub>7</Sub>(OH)<Sub>2</Sub>·2H<Sub>2</...
陈立妙赵晓君宋颖颖黄琳李庆森
一种极性基团修饰悬挂双键后交联聚二乙烯苯树脂的制备方法及应用
本发明公开了一种极性基团修饰悬挂双键后交联聚二乙烯苯树脂的制备方法及应用,该制备方法是先将二乙烯苯单体、极性单体和致孔剂等通过聚合反应得到极性基团修饰悬挂双键后交联聚二乙烯苯树脂前驱体;再通过傅克反应进一步交联,得到极性...
查宏伟杨丽李河冰王小梅陈立妙刘又年黄健涵
新工科背景下应用化学综合实验课程的改革与实践被引量:8
2023年
新工科背景下,中南大学应用化学专业综合实验课程通过更新教学理念、调整教学目标、丰富教学内容、改革教学形式、改进教学方法、探索开放模式和多元评价体系等实践,培养了学生解决复杂问题及实践创新能力,满足新时代应用化学专业人才培养要求,可为相关专业综合实验课程的本科教学提供借鉴。
陈立妙李亚娟周发厉江华李嘉伟刘又年黄健涵
关键词:应用化学
新工科背景下的应用化学综合实验改革——以可见光催化分解水制氢综合实验为例被引量:4
2023年
将科研课题“ZrO_(2)@TiO_(2)异质结的制备及可见光催化分解水制氢研究”设计成应用化学专业综合实验,使科研课题的创新性和教学的可行性有机结合,推进创新人才培养。实验内容是多学科的交叉融合,涉及ZrO_(2)@TiO_(2)异质结的制备、结构表征、催化剂的活性评价等多项内容,并且将新材料的制备与材料的性能、应用关联起来,加强了学生应用能力的拓展,强调了理科向工科的渗透。通过此实验,学生经历了催化学科科学前沿研究的全过程,可激发学生的学习兴趣,提高学生的科研素养,培养学生的创新思维、独立思考和分析解决问题的能力。
邓留厉江华陈立妙李嘉伟周发唐俊涛刘又年黄健涵
关键词:光催化异质结
一种铋/钒酸铋复合光催化剂及其制备方法和在光催化降解有机物中的应用
本发明公开了一种铋/钒酸铋复合光催化剂及其制备方法和在光催化降解有机物中的应用,该铋/钒酸铋复合光催化剂由纳米铋颗粒原位生长在钒酸铋颗粒表面形成,其制备方法是将含钒源的水溶液和含铋源的乙二醇溶液混合后,进行溶剂热反应,得...
陈立妙吴敏景奇锋丰欣妍
一种多孔钨酸铜及其制备方法和应用
本发明公开一种多孔钨酸铜及其制备方法和应用,属于光催化技术领域。该多孔钨酸铜的制备方法,包括以下步骤:将微米结构CuWO<Sub>4</Sub>前驱体在400‑500℃下煅烧,将煅烧后的钨酸铜分散于醇类溶剂中,之后在15...
陈立妙王爽杨懿王文丹徐敬凝
一种疏水/亲水性交联聚二乙烯苯/聚丙烯酰多乙烯多胺互贯聚合物网络及其制备方法
本发明公开了一种疏水/亲水性交联聚二乙烯苯/聚丙烯酰多乙烯多胺互贯聚合物网络及其制备方法,该交联聚二乙烯苯/聚丙烯酰多乙烯多胺互贯聚合物网络由交联聚丙烯酰多乙烯多胺贯穿在交联聚二乙烯苯大孔微球中形成;制备方法是先通过悬浮...
黄健涵王小梅陈立妙梁晓磊查宏伟杨丽刘又年
固基础、强应用的无机合成化学课程教学设计
2025年
无机合成化学是中南大学应用化学专业的专业核心课,具有知识点多、内容复杂、难度大等特点。近年来,通过理性的教学设计,以合成反应原理(化学热力学和化学动力学)为主线,进行合成设计、合成方法、合成技术的贯通,搭建了由线到面、由面到体的知识框架,教学中融入合成化学的最新研究进展及教师自己的科研成果,以国家科技发展和环境保护的迫切需求、科技民族使命感自豪感等课程思政内容为主线贯穿全课程,实现了基础理论扎实、专业知识丰富、有责任有担当的应用化学专业人才的培养目标。
李亚娟桑商斌陈万松陈立妙李娟刘又年黄健涵
关键词:无机合成化学教学设计
分析化学实验教学中的思政教育——以络合滴定为例被引量:11
2021年
分析化学实验是高等院校很多专业的基础课程,具有广泛的受众群体。分析化学实验一般开设时间较早,如何早期在课程中融入思政教育元素,让学生形成正确的世界观、人生观、价值观,实现专业课与思政课的同向同行、协同育人具有重大影响。本文以络合滴定实验为例,介绍了中南大学应用化学专业在分析化学实验的教学过程中对思政元素的挖掘,构建了相应的教学案例,体现了课程设计的教学目标和思政育人目标。
邓留黄健涵陈立妙阳明辉刘又年
关键词:分析化学实验辩证统一
电熔氧化钇含量对硅基陶瓷型芯性能的影响
2025年
以熔融石英玻璃粉为原料,电熔氧化钇和莫来石为矿化剂,PVA为粘结剂,采用常压烧结工艺制备硅基陶瓷型芯,研究了电熔氧化钇的用量对硅基陶瓷型芯的抗弯强度、开气孔率、膨胀率、体积密度和溶出速率的影响。结果表明:随着电熔氧化钇含量的增加,样品的室温抗弯强度先增大后减小,膨胀率、开气孔率和溶出速率逐渐增大,体积密度逐渐减小。当电熔氧化钇的含量为10%时,型芯样品的综合性能最佳,其膨胀率为0.83%,开气孔率为33.8%,体积密度为1.69g/cm^(3),室温抗弯强度为20.4MPa,溶出速率为0.069g/min。
曹咏梅易仁杰刘强桑商斌潘春跃夏楚平陈立妙
关键词:矿化剂综合性能
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