桑晓丹
- 作品数：21 被引量：16H指数：2
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- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 基于公共服务均等化视角的农民工子女教育问题研究被引量：1
- 2018年
- 目前我国社会发展不平衡的问题比较突出,城乡之间的差距被拉大,在教育、卫生、医疗、文化等各个方面都存在着不平衡的问题。教育是公共服务的重要组成部分,推动教育的公平,解决弱势群体的教育问题事关重大。基本公共服务的均等化一直以来都是国人追求的目标,随着外出务工人员的增多,农民工子女的教育问题表现得非常突出,要想实现教育的均衡化发展,保证教育的公平性,必须要解决农民工子女的教育问题。
- 桑晓丹
- 关键词：公共服务均等化农民工子女教育问题
- 信息化社会对高校教育现代化发展的影响被引量：1
- 2018年
- 在信息化的影响下,社会变革瞬息万变,高校不仅是社会变革的顺应者,更是社会变革的牵引者。总结高校教育现代化的内涵及特征,寻找目前高校教育的症结,以高校教育现代化的内涵为基点,为实现教育现代化提出了意见以供参考。
- 桑晓丹
- 关键词：信息化社会高校教育教育现代化
- 形成性评价在教育学中的应用研究被引量：1
- 2018年
- 形成性评价是极其重要的测评方式,对提高教学效率、实现教学目标有积极的促进作用和意义。在当前新课程改革不断深化的趋势下,形成性评价日益受到教育界的关注和重视。要全面分析形成性评价在教育学中的应用,把握教育学中形成性评价的关键因素、原则和方法,更好地培养学生的自主学习能力和人文素养,促进学生的全面发展和进步。
- 桑晓丹
- 关键词：教育学
- 国外批判教育学的价值及理论局限
- 2018年
- 国外批判教育学是西方教育的重要思想浪潮,批判教育学者以独特的思维模式将政治、教育理论、教育实践、文化等相结合,发展至今,被许多人视为可行与充满活力的思想选择。国外批判教育学认为教育并不是反映现实生活中的一面镜子,而是塑造现实生活的锤子。因此,本文着重分析国外批判教育学的价值,并提出国外批判教育学的理论局限。
- 桑晓丹
- 教师教育者的身份内涵及认同、建构被引量：4
- 2018年
- 教师教育者身份是指社会及学校对教师教育者的道德责任、教育能力、价值观念、敬业精神等方面的期待,以及教师教育者对自己的社会身份的理解、认可、认同等。当前许多教师教育者都面临着专业发展意识缺失、职业归属感较差、缺乏社会角色期待等身份认同问题,影响了教师教育者的专业发展。为此,应制定教师教育者政策标准,促进教师教育者的自我身份认同,建立教师教育者学习共同体,以更好地促进教师教育者的身份认同建构。
- 桑晓丹
- 关键词：教师教育者身份
- 新形势下高职辅导员考核评价的问题与对策被引量：1
- 2018年
- 在高等教育事业快速发展的影响下,作为高校思想政治教育工作主要力量的辅导员的责任逐步增大,其工作的对象、环境等方方面面都发生了深刻的变化,而他们素质的高低直接影响着高校产出（学生）的质量。2004年以来,中共中央、国务院颁发了一系列关于加强和改进高校辅导员队伍建设的文件,其中对加强高校辅导员考核评价做出了明确规定,表明了我国教育总方针对高校辅导员考核评价的重视。
- 桑晓丹
- 关键词：辅导员队伍建设高校辅导员思想政治教育工作高等教育事业高职中共中央
- 高质量高等教育公平的实现模式研究
- 2018年
- 在当前高等教育改革中,公平是改革的主要内容和方向之一。从各个方面来看,我国高等教育都表现出了公平化的趋势。要确保高等教育的公平发展,就必须提高高校的教育质量,推动高校内涵式发展。
- 桑晓丹
- 关键词：高等教育公平
- 一种农业经济电子地图数据采集生成装置
- 本发明涉及一种农业测量装置，具体是一种农业经济电子地图数据采集生成装置，所述装置包括主机部以及操作部，所述主机部和操作部均放置在箱体内，所述箱体上部设置有可开合的密封组件，所述操作部设置在主机部的上部，并滑动连接在箱体内...
- 陈菲桑晓丹陈珂
- 文献传递
- “遭遇”的正向教育价值及其实现
- 2018年
- 从遭遇教育理论看,现代教育应当从知识论教育转向存在论教育,将＂促进生命成长＂作为教育的重要主体,在遭遇教育中培养个体应对苦难、直面挫折的勇气和毅力。所以,在道德教育中,应当通过关注道德体验、营造德育氛围、感悟生命世界等方式开展遭遇教育,充分发挥＂遭遇＂在道德教育中的正向价值。
- 桑晓丹
- 关键词：博尔诺夫道德教育
- 团体心理辅导在大学生思想教育工作中的应用
- 2012年
- 团体心理辅导是团体下的心理辅导,能激发学生能力,实现心理满足,增强学生人际交往能力,增强集体凝聚力。当前高校教育形势下,我们必须适应新趋势,实现创新,追求学生长远发展,运用团体辅导的方式对大学生进行高效的思想教育。
- 桑晓丹
- 关键词：团体心理辅导大学生思想教育
