王善安
- 作品数：40 被引量：80H指数：5
- 供职机构：重庆第二师范学院更多>>
- 发文基金：重庆市社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理政治法律更多>>
- 论良好家庭氛围对儿童健康成长的影响被引量：8
- 2009年
- 良好的家庭氛围是儿童健康成长的必需，对孩子的个性发展、智力开发和思想品德的形成都具有重要的影响。
- 王善安王能文
- 关键词：家庭教育家庭氛围儿童成长
- 关于我国政府购买学前教育服务的思考被引量：4
- 2012年
- 政府职能的转变,学前教育需求的矛盾以及相关学前教育机构与教育中介组织的发展使得政府购买学前教育服务成为可能。公校私营,购买学位以及提供管理、课程等单项或几项教育服务是目前我国政府购买学前教育服务的主要途径。
- 王善安
- 关键词：政府购买服务学前教育事业发展
- 土家族民间艺术融入幼儿园课程研究
- 2013年
- 民间艺术是文化的重要组成部分。民间艺术融入幼儿园课程，可以促进幼儿园课程的丰富和多元化，培养幼儿对本民族优秀传统文化的民族认同感。幼儿园教师可选择具有实操性和适合幼儿身心发展的土家族民间艺术，融入幼儿园游戏活动、教学活动以及一日生活中，并从目标、内容、实施、结果等方面对土家族民间艺术融入幼儿园课程进行全方位的评价。
- 高曲王善安
- 关键词：土家族民间艺术幼儿园课程
- 美国P—k项目发展及其对我国学前教育的启示被引量：5
- 2009年
- 20世纪60年代，美国总统约翰逊发起了一场向贫穷开战的运动．在这场运动中诞生了著名的开端计划。在开端计划的顺利开展下，美国一些州政府也同样考虑对学龄前儿童尤其是对贫困的学龄前儿童进行资助，以帮助他们做好入学准备。于是美国各个州的P—k项目随着开端计划的发展也慢慢发展壮大。经过四十多年的发展，P—k项目逐渐成熟。本文试图通过对美国P—k项目的介绍，分析对我国学前教育所带来的启示。
- 王善安杨晓萍
- 关键词：美国总统学前教育学龄前儿童
- 我国少数民族学前双语教育的内涵、目标及教育模式被引量：14
- 2012年
- 我国当前的少数民族学前双语教育在发展中存在诸多问题,解决这些问题首先要厘清学前双语教育的概念,探寻学前双语教育的内涵,明确学前双语教育的目标,并选择适合少数民族幼儿的学前双语教育模式。
- 王善安杨晓萍
- 关键词：学前教育双语教育民族教育
- 当前美国幼儿教师专业发展所面临的挑战及应对策略被引量：4
- 2017年
- 当前美国幼儿教师专业发展面临诸多挑战,主要包括:幼儿教师整体薪水较低;各州难以形成完整的专业发展体系;高等教育机构无法满足教师专业发展的需求。面对这些挑战,州政府层面主要的应对策略有:积极改善教师薪酬,通过质量评级促进教师专业发展以及提高高等教育机构的能力。联邦政府的主要应对策略包括大力资助州立学龄前项目,成立专向基金资助和协调各州完善教师专业发展系统。
- 王善安
- 关键词：幼儿教师专业发展
- 拯救与回归的呼唤——纪录片《幼儿园》中的儿童观探析
- 2009年
- 儿童观是人们对儿童的看法、观念和态度的总和。纪录片《幼儿园》反映出在幼儿园教育中,"听话的儿童"才是好儿童、儿童是知识的容器、儿童是幼稚无知的等不科学的儿童观还普遍存在,可见尊重儿童天性的儿童观需要回归。而拯救与回归的起点就是充分了解儿童,蹲下身子耐心倾听儿童,而不是想当然的以自身固有的观念去看待儿童。
- 王善安杨晓萍
- 关键词：儿童观儿童文化
- 美国学前教育政策决策与执行模式述评被引量：2
- 2013年
- 美国学前教育的决策与执行受多方面因素的影响而呈现多样化的特点,主要有三种模式:联邦政府层面的决策,以联邦政府决策为主、与州政府分享一定权力的决策,州政府层面的决策。各级政府间协调难度大,造成项目重复是美国学前教育决策与执行的最大问题。最近十年以来,为了解决当前学前教育项目出现的问题,联邦举措致力于协调现存的一系列的学前政策与法规,以保证联邦政府将有限的教育经费投入到对弱势群体幼儿的资助方面,从而促进全美学前教育的公平发展和多样性发展。
- 王善安杨晓萍
- 关键词：教育公平
- 怎样支持我们最年幼的儿童——基于苏格兰0-3岁幼儿教育指导文件的解读
- 2011年
- 2006年，苏格兰教育部委托苏格兰学习与教学委员会发布了苏格兰第一个单独为3岁以下儿童制定的有关儿童学习和发展的教育指导文件——《0～3岁：支持我们最年幼的儿童》。这一文件被用来作为儿童未来学习和发展的基础性文件。它反映了苏格兰对待幼儿教育的一致观点“儿童健康的发展应涉及到每个儿童”。这一教育指导文件以三个关键特征为基础，用以为促进儿童发展提供有效的支持和学习机会。
- 王善安
- 关键词：儿童健康幼儿教育学习机
- 台湾地区《五岁幼儿免学费教育计划》述评被引量：1
- 2011年
- 为了进一步改善台湾地区学前公共托教资源短缺的现状,有效减轻家庭在学前教育方面的负担、保障幼儿受教育的权益,维护园所品质,提高师资素质,普及学前教育,台湾有关方面于2010年9月1日颁布了《五岁幼儿免学费教育计划》（以下简称《计划》）。该计划体现出对弱势群体幼儿的教育投入的重视．提出将学前一年教育纳入义务教育以及分阶段实施教育补助计划等措施，值得关注。
- 王善安
- 关键词：教育计划幼儿学费学前教育资源短缺
