张宝山
- 作品数：61 被引量：394H指数：11
- 供职机构：陕西师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 恶意妒忌对框架效应的影响--以避免失败为中介
- 作为一种社会情绪，妒忌包含恶意妒忌和善意妒忌两种类型.这两者的主要差别在于动机的不同，恶意妒忌包含更多的敌意，会促使个体把被妒忌者“拉下马”.以往研究多关注恶意妒忌的破坏行为，尚未有研究关注恶意妒忌对冒险决策的影响.本研...
- 康茜张宝山
- 关键词：中介
- 老年人负性情绪的联合发展轨迹与心理资源的关系:基于潜类别增长的分析被引量：11
- 2022年
- 探讨老年人抑郁、孤独和焦虑这3种负性情绪的联合发展轨迹及其与老年人的自尊、希望感、控制感和老化态度这几个心理资源变量的关系.采用抑郁、焦虑和孤独感的测量工具,以及老化态度问卷、自尊量表、控制感量表、希望感量表和生活满意度量表,对406名老年人进行了3次追踪测量,每次测量间隔时间为6个月.采用Mplus 7.4对数据进行潜类别增长模型分析.结果表明:老年人3种负性情绪的联合发展轨迹可以划分为4个潜类别:负性情绪低水平稳定组(61.33%),负性情绪低水平增长组(17.49%),负性情绪高水平下降组(17.73%)和负性情绪高水平稳定组(3.45%).此外,通过BCH方法对不同类别老年人心理资源进行比较的结果表明:负性情绪低水平稳定组的老年人心理资源状况最佳,负性情绪高水平下降组次之.因此得出,老年人抑郁、孤独和焦虑的联合发展具有群体异质性,4组不同的联合发展轨迹与心理资源水平的关系也具有差异.
- 麻雨婷张宝山
- 关键词：老年人负性情绪心理资源
- 流调中心抑郁量表在老年人群中的因素结构被引量：11
- 2012年
- 本研究使用4903名老年人组成的全国样本,系统地检验了流调中心抑郁量表的因素结构。结果表明,Radloff的四因素结构、Guarnaccia等和Yen等的三因素结构对当前样本数据的拟合较好,但信度分析和相关分析显示积极情绪因素降低了总量表信度,并且与其他因素之间不支持共同的高阶因素(抑郁),基于此,在使用量表合成总分的背景下,4个积极情绪项目不适合包含在CES-D量表中。随后,本研究检验了剔除积极情绪项目后量表各因素结构的拟合情况,发现积极情绪因素对量表因素结构的拟合水平贡献不大。结合拟合指数和Radloff对量表的界定,16项目的三因素结构最适合于我国老年人群,并且,这一因素结构在老年人群中具有跨性别的恒等性。
- 张宝山李娟
- 关键词：老年人
- 刻板印象威胁效应的消除:干预策略及其展望被引量：24
- 2014年
- 刻板印象威胁效应的产生主要受到情境线索、所在刻板印象威胁群体的集体表征及群体认同、信念和动机等个人特质因素的影响。本文以认同威胁模型为基础,针对影响刻板印象威胁效应产生的主要因素,分别从改善情境、改变认知图式和训练积极的内隐态度和动机等多个方面系统地探讨了干预刻板印象威胁可能采用的策略,主要包括提供对困难的外归因、提供角色榜样、启动积极身份特征、提供多重社会身份信息、鼓励自我肯定、强调智力增长观、训练积极内隐态度及重塑任务环境等。在系统梳理各种干预策略的基础上,本文还探讨了当前该领域研究存在的不足和未来的发展方向。
- 张宝山袁菲徐靓鸽
- 关键词：刻板印象威胁干预策略图式自我社会情境
- 元刻板印象对随迁儿童攻击行为的效应及挫折感的中介作用被引量：14
- 2019年
- 以随迁儿童为被试,通过操纵其消极元刻板印象,探讨了元刻板印象威胁对攻击行为的影响及其作用机制。结果显示:(1)元刻板印象威胁能够引起个体攻击水平的升高;(2)挫折感在元刻板印象威胁与攻击行为(针对城市儿童)之间起部分中介作用;(3)使用想象群际接触策略控制挫折感水平,结果发现元刻板印象威胁对攻击行为(针对城市儿童)的效应随着挫折感的降低而减弱,进一步支持了挫折感的中介作用。总之,研究证明元刻板印象威胁会导致随迁儿童的挫折感水平升高,从而诱发更多的攻击行为。
- 黄潇潇张宝山张媛张媛
- 关键词：挫折感
- 性别对初中生学业倦怠影响因素的调节作用被引量：1
- 2022年
- 目的探究影响初中生学业倦怠可能的保护性因素与风险性因素,以及性别在其中所起到的调节作用。方法采用方便取样法,以班级为单位,对陕西省西安市3所中学的初中生进行团体施测。结果回归分析结果显示,是否为班干部、积极完美主义和自我同情负向预测初中生学业倦怠,消极完美主义正向预测初中生学业倦怠,均P<0.001。是否为班干部与性别的交互效应(t=2.54,P=0.011)、自我同情与性别的交互效应(t=3.49,P=0.001)显著预测初中生学业倦怠。结论是否为班干部、积极完美主义、消极完美主义和自我同情对初中生学业倦怠有显著影响,初中生性别对是否为班干部和自我同情与学业倦怠之间的关系有显著的调节作用。
- 林瑶马晓静胡一博张宝山
- 关键词：学业倦怠消极完美主义性别
- 心理健康教育:高职院校学生的认知与评价被引量：8
- 2017年
- 本调查研究采用自编问卷,对14所高职院校14912名学生进行调查,旨在了解目前高职院校学生对心理健康教育的认知与评价。结果表明,学生对心理咨询与心理健康课程、心理健康教育形式的多样性、全员参与程度、获取心理健康服务的自主性等方面的满意度较低。基于现状和存在的问题,高职院校应以普及心理健康教育为核心,切实加强制度建设与课程设置,实现全员参与、自主自助的心理健康服务新模式。
- 俞国良赵凤青张宝山
- 关键词：高职院校学生心理健康教育
- 老年人家庭功能对负性情绪的影响:自我完整性的中介及自我刻板化的调节
- 本研究通过两个研究探讨了老年人负性情绪(抑郁、焦虑和孤独感)的影响因素以及机制。研究一测量了1198名老年人的家庭功能、抑郁、焦虑、孤独感、自我完整性以及老年人自我刻板化的水平。使用PROCESS分析结果发现:(1)家庭...
- 党清秀白瑞北张宝山
- 关键词：家庭功能负性情绪
- 不同类型人际关系对青少年抑郁的影响——自尊、性别的作用
- 本研究旨在了解不同类型人际关系(异性同伴关系、同性同伴关系、亲子关系、师生关系)与青少年抑郁之间的关系,以及自尊对其关系的影响和不同性别之间其关系的差异性。基于以往的研究,本研究的研究目的主要包括以下几个方面:(1)探讨...
- 李英张宝山
- 关键词：抑郁自尊性别
- 我国关于学业不良儿童的研究综述被引量：4
- 2005年
- 本文简要的回顾了近十年来我国关于学业不良儿童的研究成果。主要从两个方面进行阐述的,即学业不良儿童的心理特点和学业不良儿童的干预研究。关于心理特点的研究主要包括家庭特点与学业不良的关系,学校中学业不良儿童的师生关系和同伴关系特点,学业不良儿童社会性发展以及认知特点的研究;关于干预的研究主要包括对学业不良儿童干预理论的探讨和干预的实践研究。
- 张宝山朱月龙
- 关键词：学业不良社会性发展师生关系心理特点儿童干预研究
