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阳泽平

作品数:19 被引量:72H指数:5
供职机构:西南大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学生物学理学农业科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 4篇生物学
  • 3篇农业科学
  • 3篇理学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇化学工程

主题

  • 9篇教学
  • 6篇课程
  • 4篇生物技术
  • 3篇生物技术专业
  • 3篇分光光度法
  • 3篇分光光度法测...
  • 3篇蚕学
  • 2篇实验教学
  • 2篇紫外
  • 2篇紫外分光光度
  • 2篇紫外分光光度...
  • 2篇紫外分光光度...
  • 2篇课程建设
  • 2篇化学教学
  • 2篇基础化
  • 2篇基础化学
  • 2篇茧丝
  • 2篇教学改革
  • 2篇本科
  • 2篇蚕学专业

机构

  • 19篇西南大学
  • 1篇四川农业大学

作者

  • 19篇阳泽平
  • 5篇陈朝晖
  • 4篇成国涛
  • 4篇徐水
  • 3篇刘绍璞
  • 3篇刘忠芳
  • 2篇王茜龄
  • 2篇谢洁
  • 2篇胡小莉
  • 2篇曾仁权
  • 2篇马艳
  • 2篇陈红
  • 1篇王凌燕
  • 1篇陈洁
  • 1篇代方银
  • 1篇左伟东
  • 1篇潘国庆
  • 1篇杨新斌
  • 1篇赵天福
  • 1篇刘安芳

传媒

  • 9篇蚕学通讯
  • 1篇分析化学
  • 1篇药物分析杂志
  • 1篇畜禽业
  • 1篇应用化学
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇四川蚕业
  • 1篇成都大学学报...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2021
  • 3篇2016
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究型学院本科毕业论文工作改革研究被引量:2
2011年
本科毕业论文工作是研究型学院发展研究型教学的重要组成部分,是培养本科生自主学习能力和创新能力的重要途径。根据研究型学院教学改革思路和毕业论文工作中存在的问题对研究型学院本科毕业论文进行了改革研究。
成国涛徐水阳泽平
关键词:本科生毕业论文
浅谈生物技术专业物理化学教学改革的探索被引量:1
2011年
作者根据生物技术专业培养目标,从教育创新的角度出发,对物理化学在生物技术专业中重要作用及基础地位进行了阐述,并通过对学科特点的深入理解,结合学校实际情况,从课程体系、教学内容及方法、科学评价体系、理论教学与生产实际相结合四个方面着手对物理化学课程的改革,重点探讨生物技术专业物理化学教学的改革方向,以及如何培养适应实际生产需求并具有创新能力的人才。
汪卫东阳泽平陈朝晖
关键词:生物技术物理化学教学改革
在基础化学教学中加强与中学化学及后续课程的相互联系,着力提高教学质量
针对大一新生不适应大学学习方法以及学习目标不明确的实际情况,在教学中,应该注重两个方面的联系:第一个方面,要注意大学与中学学习方法上的联系,引导学生逐步由"被动学习"转变为"主
陈朝晖曾仁权阳泽平杨新斌
关键词:中学化学后续课程
文献传递
使君子氨酸提取工艺研究
使君子是一种传统中药,其种子中含有多种化学成分,主要成分为使君子氨酸(quisqualicacid,简称QA)、葫芦巴碱(trigonelline)、1-脯氨酸(1-proline)、1-天冬素(1-asparagine...
曾仁权陈朝晖阳泽平莫昌兰
关键词:微波法
文献传递
微课在蚕学专业核心课程《茧丝学》实验教学中的应用实践
2024年
在“互联网+”时代背景和“双一流”学科背景下,蚕学专业人才培养呈现学科交叉性、专业引领性、创新发展性等多个特征。专业核心课程的实验教学在蚕学专业创新型人才培养体系中具有关键作用,是有效地将理论知识转化为科研实践能力的重要纽带。本研究以全国双一流蚕学专业的核心课程《茧丝学》为基础,在传统实验教学中引入微课,通过微课教学的方式对重要实验内容进行提炼,并对交叉学科的相关知识点进行“碎片化”补充,让蚕学专业学生通过便捷、生动的方式拓展生物技术、生物材料等学科的知识,因传播知识的内化效果较好,相较于系统地学习各类学科知识更为高效。
马艳阳泽平陈可沁苟雪王茜龄
关键词:实验教学
氟喹诺酮类抗菌素-钯(Ⅱ)-曙红Y体系的共振瑞利散射光谱及其分析应用被引量:7
2007年
在pH值为4.1-5.0的Britton-Robinson(BR)缓冲溶液中,环丙沙星(ciprofloxacin,CPF)、诺氟沙星(norfloxacin,NRF)、氧氟沙星(ofloxacin,OFL)、左氧氟沙星(levofloxacin,LVF)等氟喹诺酮类抗菌素(fluoro-quinolone derivatives,FQs)与Pd(Ⅱ)反应形成无色阳离子螯合物,当其与曙红Y反应形成三元离子缔合物,共振瑞利散射(RRS)均显著增强,并产生新的RRS光谱,最大RRS峰均位于368nm处。在一定范围内FQNs的浓度与RRS强度(ΔI)成正比,4种抗菌素的线性范围和检出限分别为0-2.4×10^-6g/mL和9.4×10^-9g/mL(CPF);0-2.4×10^-6g/mL和12.8×10^-9g/mL(NRF);0-2.2×10^-6g/mL和16.2×10^-9g/mL(LVF);0-2.8×10^-6g/mL和15.6×10^-9g/mL(OFL)。并具有较好的选择性,用于针剂、鸡血清中诺氟沙星的测定时,其回收率在95.0%-101.5%。建立了一种灵敏、简便、快速测定喹诺酮类抗菌素的新方法。
阳泽平刘忠芳胡小莉刘绍璞
关键词:共振瑞利散射曙红Y
重铬酸钾氧化紫外分光光度法测定酚磺乙胺被引量:9
2008年
目的:建立测定酚磺乙胺含量的新方法。方法:在1.2 mol·L^(-1)H_2SO_4介质中,酚磺乙胺被重铬酸钾氧化,利用紫外检测器于250 nm 测定其氧化产物的吸收值。结果:酚磺乙胺的摩尔吸光系数(ε)为1.8×10~4 L·mol^(-1)·cm^(-1),并在0.12~36μg·mL^(-1)范围内符合比尔定律,其线性回归方程为:A=0.00364+0.0651C(C 的单位为μg·mL^(-1)),相关系数 r=0.9999,检测限为0.08μg·mL^(-1)。该法用于注射液、尿液中酚磺乙胺含量的测定,回收率可达92.5%~105.3%。结论:建立了测定酚磺乙胺含量的简单、快速、选择性好和灵敏度较高的方法。
阳泽平刘忠芳刘绍璞
关键词:酚磺乙胺重铬酸钾紫外分光光度法
现代教育技术在大学基础化学实验课中的应用被引量:4
2007年
化学实验教学作为理论教学的补充与发展,是培养学生理论与实践相结合的能力,开发学生智力,掌握基本实验技术,提高科学思维能力和独立操作能力的最佳方法。我们可以通过录像教学、电子幻灯教学、计算机辅助教学软件进行模拟实验等手段对化学实验教学进行改革,将现代教育技术应用到化学实验教学中,以适应化学实验教学发展的需要,适应人才培养的要求。
阳泽平陈红肖昌
关键词:化学实验教学现代教育技术
紫外分光光度法测定微量溴酸根研究被引量:4
2007年
研究了在硫酸介质中,碘化钾还原溴酸根离子的最佳反应条件,选择的最大吸收波长为350nm,表观摩尔吸光系数为2.24×10^5L·mol^-1·cm^-1,溴酸根离子在0.5~6μg/lomL范围内符合郎伯一比尔定律,检出限为0.25μg/10mL,该法应用于化学试剂中微量溴酸根离子的研究,获得了满意的结果.
陈红阳泽平陈朝晖
关键词:碘化钾溴酸根离子紫外分光光度法硫酸
研究型学院本科教学运行管理体系的构建与实践被引量:3
2010年
研究型学院以培养创新人才和发展研究型教学为核心,构建适应研究型学院本科教学运行管理体系是实现这一核心任务的根本保证。通过探索和实践,初步构建了适合研究型学院的,能有效确保教学正常运行的管理体系,实现教学管理科学化、规范化、制度化,不断提高人才培养质量和管理水平。
成国涛徐水阳泽平
关键词:教学运行
共2页<12>
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