郑妍
- 作品数:13 被引量:23H指数:3
- 供职机构:黑龙江工程学院更多>>
- 发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目山东省自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域:文化科学自动化与计算机技术建筑科学交通运输工程更多>>
- C语言程序设计课程的混合式教学设计被引量:1
- 2022年
- 阐述C语言程序设计课程的教学方案设计,加强专业应用能力训练,引入翻转课堂的教学模式,从课前、课中、课后三个教学环节进行混合式教学实践。
- 郑妍运海红王姝音
- 关键词:计算机技术C语言程序设计混合式教学
- 硅烷涂覆带裂缝混凝土氯离子扩散规律研究
- 2025年
- 为研究硅烷基材料对带裂缝混凝土试件氯离子防护效用,文中通过浸泡试验研究了硅烷基材料涂覆前后混凝土试件不同深度处的氯离子含量变化。基于试验数据,采用COMSOL Multiphysics模拟分析硅烷基材料对带有单裂缝以及多裂缝的混凝土试件氯离子防护效果。结果表明硅烷基材料对带裂缝混凝土试件具有显著的抗氯离子侵蚀效果,裂缝深度和裂缝数量是影响氯离子防护效果的主要因素,裂缝宽度和裂缝间距的影响较小,研究可为带裂缝混凝土的耐久性提升提供依据和参考。
- 董笠王辰宇郑妍陈晨李素超
- 关键词:氯离子含量混凝土裂缝
- 一流本科专业背景下C语言程序设计混合式教学模式研究被引量:2
- 2022年
- 针对目前一流本科专业背景下C语言程序设计教学中缺乏系统性以及综合能力提升不足等问题,在进一步深入研究线上线下混合式教学的基础上,提出C语言程序设计混合式实验教学新模式,促进高校C语言程序设计课程教学质量全面提升,推动“知识、能力、素质”三方面教育相融合。
- 郑妍
- 关键词:C语言程序设计混合式
- 地方应用型本科院校计算机基础教学改革研究被引量:3
- 2019年
- 文中分析了计算机基础教学改革的背景,总结了目前计算机基础教学的现状和存在的问题。提出了从课程体系构建、面向多利益主体确定课程目标、合理规划课程的主要教学内容及方法、师资队伍建设、建立持续改进机制等方面进行教学改革的措施。对地方应用型本科院校计算机基础教学改革进行了有益的探索。
- 运海红黄成哲郑妍刘宇阳
- 关键词:计算机基础教学改革课程体系教学方法
- 一种计算机机箱防护结构
- 本实用新型公开了一种计算机机箱防护结构,包括防护外壳,防护外壳的前方固定设置有前盖,防护外壳底部和顶部的内壁上均设置有导轨,且防护外壳正面两侧的外壁上均设置有锁扣组件,前盖背面的外壁上固定安装有滑移架,且滑移架远离前盖的...
- 郑妍
- 程序设计类一流课程建设的探索与实践被引量:2
- 2021年
- 本文针对高等院校程序设计类一流课程建设目标进行了总体分析,探讨了课程思政建设与线上线下混合教学方式的深入融合,对教学团队建设、持续改进方式提出了建议,并结合教学实际列举了各教学模块的思政教学案例。本教学方法改革能够润物无声地开展三全育人,高质量完成教学目标与思政目标,提高学生的综合素质。
- 运海红郑妍王姝音
- 关键词:混合式教学教学团队
- 基于混合式教学的程序设计类课程思政建设的教学实践——以C语言程序设计为例被引量:8
- 2022年
- 全面推进课程思政建设是本阶段我国对于高等学校开展教育教学工作提出的新要求,为高校课程建设的设计与实施指明了新方向。基于混合式教学的程序设计类课程在进行课程思政建设时,可以从教学内容、教学方式方法、教学手段等多方面入手,在理论课程、实践课程中深挖课程思政资源,同时注意目标的内隐性、方式的暗示性,杜绝为了思政而思政的现象发生,使显性教育和隐性教育相统一,课程思政与思想政治理论课同向同行。
- 王姝音运海红郑妍
- 关键词:混合式教学
- 智慧树平台慕课设计与实施——以C语言程序设计课程为例被引量:5
- 2019年
- 高等院校进行慕课建设是进行教学方式方法改革的重要途径。本文以C语言程序设计课程为例,介绍了通过课程的选择、教学团队的建设、课程的规划和设计、课程的制作、课程的实施等环节进行慕课建设的过程。对在智慧树平台上进行慕课建设的过程进行了总结,做出了慕课建设的有益尝试。
- 运海红郑妍刘添华
- 关键词:C语言程序设计教学改革
- 插入式计算机显示屏高度调节组合架
- 本实用新型涉及一种插入式计算机显示屏高度调节组合架。目前市面上的计算机显示器的底座只能够对显示器进行转动,而无法调节计算机显示器的高度。一种插入式计算机显示屏高度调节组合架,包括托架(1)、调节板(2)和插槽板(3),插...
- 郑妍
- 用于计算机散热的辅助装置
- 本实用新型涉及一种用于计算机散热的辅助装置。目前使用较为广泛的计算机,通常散热效果差,拆卸较为繁琐,并且清理较为麻烦。本实用新型组成包括:固定槽(8),所述的固定槽外部上分别与一组固定架(5)焊接,所述的固定架上具有长方...
- 郑妍