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胡淑贤

作品数:15 被引量:82H指数:4
供职机构:内蒙古民族大学附属医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学天文地球更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 1篇天文地球

主题

  • 7篇护理
  • 4篇教学
  • 4篇妇产科
  • 4篇妇产科护理
  • 4篇产科
  • 4篇产科护理
  • 3篇民族
  • 2篇心理
  • 2篇乳腺
  • 2篇乳腺癌
  • 2篇疼痛
  • 2篇腺癌
  • 2篇理教
  • 2篇民族高校
  • 2篇课堂
  • 2篇老年
  • 2篇护理教学
  • 2篇妇产科护理教...
  • 2篇高校
  • 2篇本科

机构

  • 14篇内蒙古民族大...
  • 3篇吉林大学
  • 2篇长春大学
  • 2篇内蒙古民族大...
  • 1篇吉林草还丹药...

作者

  • 14篇胡淑贤
  • 3篇黄可欣
  • 3篇石搏
  • 2篇李世红
  • 2篇李冬梅
  • 2篇缪秀多
  • 2篇额尔敦夫
  • 2篇张艳
  • 1篇何福根
  • 1篇王淑琴
  • 1篇宋金平
  • 1篇姜永志
  • 1篇许永慧
  • 1篇陈帅
  • 1篇哈斯
  • 1篇满都拉
  • 1篇张娟
  • 1篇佘继凯
  • 1篇旭日
  • 1篇乌云

传媒

  • 3篇内蒙古民族大...
  • 3篇内蒙古民族大...
  • 2篇中国老年学杂...
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇民族高等教育...
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇中国误诊学杂...

年份

  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2008
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
心理护理对老年乳腺癌化疗患者血清PARP-1和Caspase-3蛋白表达水平的影响被引量:16
2013年
目的观察心理护理对老年乳腺癌化疗患者血清中PARP-1和Caspase-3蛋白表达水平的影响。方法 80例老年乳腺癌化疗患者,随机分为常规护理组和心理护理组;两组乳腺癌患者均于化疗第1天及化疗21 d后采血,采用ELISA方法检测血清中PARP-1和Caspase-3蛋白含量;采用实时荧光定量法检测PARP-1和Caspase-3 mRNA的表达水平。结果与化疗前比较,化疗后两组PARP-1蛋白含量及mRNA的表达水平均降低(P<0.05)(P<0.01),且Caspase-3蛋白含量及mRNA的表达水平均升高(P<0.05,P<0.01)化疗后常规护理组PARP-1蛋白含量及mRNA的表达水平高于心理护理组(P<0.05),Caspase-3蛋白含量及mRNA的表达水平低于心理护理组(P<0.05)。结论心理护理能减轻老年乳腺癌患者化疗的负反应,提高术后生活质量。
胡淑贤李冬梅石搏黄可欣
关键词:乳腺癌心理护理
多媒体教学与课堂朗读在妇产科护理教学中的应用
2012年
目的:探讨教学新方法,注重学生综合素质和创新能力的培养,达到临床实践沟通能力和提高教学质量的目的。方法:多媒体教学与课堂朗读相结合的教学方法。结果:学生对教学方法评价调查满意度98%;题库抽题期末考试成绩优秀、良好率86%。结论:用此方法教学,课堂互动好,学生积极性高,学习兴趣浓厚,能及时有效的掌握课堂知识,教学效果明显。
胡淑贤
关键词:妇产科教学课堂朗读多媒体应用
医院宣传与公共关系策略初探被引量:4
2010年
就当前医疗市场竞争提出了宣传策略和公共关系管理的重要性.着重从品牌建设、新闻嫌介、公共关系等方面对新形势下医院主要宣传策略和方式做了初步探讨.指出讲究宣传策略就是为了更好地塑造医院品牌、树立医院良好的公众形象,是医院改革与发展的需要,也是构建和谐医患关系的需要。
胡淑贤缪秀多
关键词:医院管理公共关系策略
六味地黄软胶囊治疗更年期综合征疗效观察被引量:3
2012年
目的:观察六味地黄软胶囊治疗更年期综合征(肾阴虚证)的临床疗效.方法:将入选病人随机分为治疗组和对照组各64例,治疗组服用六味地黄软胶囊,对照组服用左归丸.治疗前后观察中医症候积分及Kupperman改良评分的变化情况.结果:治疗组和对照组愈显率分别为45.32℅和25℅,治疗组愈显率高于对照组,有显著性差异(P<0.05.)结论:六味地黄软胶囊治疗更年期综合征具有良好的临床疗效.
胡淑贤殷金龙哈斯徐德辉李雪
关键词:六味地黄软胶囊更年期综合征疗效观察
护理本科生上台小讲课在民族高校妇产科护理教学中的应用与探索
2014年
为了探讨妇产科护理学理论教学新方法,通过学生上台小讲课与教师点评教学模式的效果观察,达到提高学生综合素质,丰富学生的情感体验和学习成绩的目的。以内蒙古民族大学2010级护理本科班162名学生作为研究对象,分对照组和实验组,采取传统教学方法和学生上台小讲课与教师点评的教学办法,通过问卷调查学生评价、期末考试成绩对比分析教学效果。结果表明,学生对上台小讲课与教师点评相结合的教学方法满意度为98%,学生期末考试的平均成绩明显提高。采用学生上台小讲课与教师点评相结合的教学模式进行教学,学生们的学习兴趣特别浓厚,上课和讲课的积极性高,课堂氛围非常活跃,知识点的掌握更加牢固,学习成绩、表达能力等综合素质普遍提高,教学效果明显,有一定的推广价值。
胡淑贤陈帅额尔敦夫
关键词:民族高校妇产科护理教学模式探索
急诊护理在实施中的风险与对策被引量:1
2008年
目的:提高护理人员的防范意识.方法:通过加强管理,提高护理工作质量、改善服务理念及态度等一系列措施.结果:使护理风险明显减少.结论:维护护患双方的合法权益,并使急诊的护理风险降至最低限度.
李世红胡淑贤
关键词:护理
对300名患者皮内无痛注射的观察被引量:3
2008年
目的:探讨皮内注射在不同部位的疼痛程度。方法:300例患者随机分为3组,每组100例,分前臂下段尺侧、桡侧、尺桡交界三个位置不同部位皮内注射。结果:尺桡交界处进行皮内注射对病人的疼痛刺激较小,不分年龄和性别。结论:在前臂掌侧掌横纹2~3横指尺桡交界处进行注射能减轻因注射引发的痛苦。
胡淑贤李世红缪秀多
关键词:皮内注射注射部位疼痛
宫腔镜子宫黏膜下肌瘤电切术67例分析
2012年
目的观察宫腔镜电切术治疗子宫黏膜下肌瘤的作用。方法回顾性分析67例子宫黏膜下肌瘤行宫腔镜电切术的效果。结果 67例患者得到成功治疗,无子宫穿孔、大出血、低钠血症等严重并发症发生,平均住院时间3.6d。结论宫腔镜电切术是治疗子宫黏膜下肌瘤安全、有效、首选的治疗方法。严格掌握手术适应证,操作规范是手术成功的关键。
许永慧胡淑贤
关键词:宫腔镜检查
PCMC教学模式在民族高校妇产科护理教学中的应用被引量:2
2013年
目的:探讨妇产科护理学理论教学新方法,通过PCMC教学模式对教学效果的观察,达到提高教学质量的目的。方法:以内蒙古民族大学2006、2007级蒙医护理本科班;2008、2009级护理本科班、2008、2009级护理专科班等6个班级学生作为研究对象,分为对照组和PCMC教学实验组。课程结束后,通过理论和实验考试以及调查问卷,分别分析其教学效果。结果:学生对PCMC教学方法评价调查满意度为97%。结论:采用PCMC与多媒体相结合的教学模式进行教学,学生学习兴趣浓厚,积极性高,有助于培养学生的综合素质,教学效果明显。
胡淑贤
关键词:妇产科护理教学
不同类型音乐对缓解乳腺癌患者化疗焦虑、抑郁的效果研究被引量:22
2013年
目的:探讨不同类型音乐对缓解乳腺癌术后患者化疗焦虑、抑郁的作用。方法:将首次接受化学治疗的乳腺癌改良根治术后120例患者分为莫扎特音乐干预组(莫扎特音乐+化疗)40例、梁祝音乐干预组(梁祝音乐+化疗)40例和对照组(单纯化疗)40例,检测3组肿瘤患者的抑郁及焦虑自评量表(SDS、SAS)、汉密尔顿抑郁及焦虑量表(HAMD、HAMA)和生活质量评定(QLQ-CCC)指标的变化。结果:对照组化疗后SDS、SAS、HAMD和HAMA与化疗前比较差异无统计学意义(P>0.05),化疗后QLQ-CCC明显低于化疗前差异有统计学意义(P<0.01);莫扎特音乐干预组化疗后SDS、SAS、HAMD和HAMA低于化疗前但差异无统计学意义(P>0.05),化疗后QLQ-CCC与化疗前差异无统计学意义(P>0.05);梁祝音乐干预组化疗后SDS、SAS、HAMD和HAMA明显低于化疗前差异有统计学意义(P<0.01),化疗后QLQ-CCC与化疗前差异无统计学意义(P>0.05)。结论:梁祝音乐能明显降低乳腺癌化疗患者的焦虑、抑郁及提高患者生活质量;莫扎特音乐降低乳腺癌化疗患者的焦虑、抑郁不明显,但不会降低患者生活质量。
胡淑贤石搏黄可欣
关键词:音乐抑郁焦虑乳腺癌
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