李静
- 作品数：30 被引量：16H指数：2
- 供职机构：东北电力大学更多>>
- 相关领域：电气工程文化科学自动化与计算机技术化学工程更多>>
- 水处理技术阻垢及缓蚀效果在线监测评价系统研制
- 王建国杨善让孙灵芳陈立军徐志明王恭曹生现王升龙李静文孝强朱玉章齐冰陈福
- 该研究所开发的水处理技术阻垢缓蚀效果在线监测评价系统采用双管双回路结构，在一种双管、双流动回路结构的管壳式换热器中，分别在线测定两同管材、同结构、同工况、同介质但一管加有待评价药剂或器具另一为参比管的对流换热参数和腐蚀电...
- 关键词：
- 关键词：水处理阻垢缓蚀
- 带有SVC的多机无穷大电力系统动态面积分滑模控制器
- 本发明公开了带有SVC的多机无穷大电力系统动态面积分滑模控制器，其控制器的实现包含以下几个步骤：1）针对带有SVC的多机无穷大电力系统建模；2）在执行器失效情况下，建立含有失效故障的多机系统模型；3）采用RBF神经网络逼...
- 祝国强吉爽张秀宇彭雅轩孙灵芳李静李志伟
- 基于网电互补的风力发电供电系统
- 本发明是一种基于网电互补的风力发电供电系统,其特点是，包括四部分组成，第一部分包括四条为交流负载提供电源的路径；第二部分包括四条为直流负载提供电源的路径；第三部分包括两条为220V系统内器件电源母线提供电源的路径；第四部...
- 孙灵芳纪慧超李静冯国亮徐源王恭
- 文献传递
- 一种管道换热污垢阵列式超声检测方法
- 本发明公开了一种管道换热污垢阵列式超声检测方法，涉及热能工程技术领域。该方法包括：根据管道换热污垢层的超声阵列，通过多次检测取平均值，确定超声回波检测信息阵列；对超声回波检测信息阵列进行二维波原子变换和二维波原子逆变换，...
- 李霞孙灵芳李静冯国亮朴亨纪慧超徐源
- 文献传递
- 一种多角度超声检测换热污垢厚度方法、系统及装置
- 本发明提供一种多角度超声检测换热污垢厚度方法、系统及装置，属于换热污垢厚度检测技术领域。发明首先计算各斜入射角度对应的探头间距并调整超声发射探头和超声接收探头的位置，利用超声发射探头按照各斜入射角度发射纵波，利用超声接收...
- 孙灵芳 杨伯文 李霞 陈军翰冯国亮朴亨纪慧超 任訸王迪李静
- 荧光免疫试纸条图像去噪方法分析被引量：1
- 2014年
- 为削弱在荧光免疫试纸条检测系统中图像受到的污染,提出一种新的图像去噪方法。首先利用自适应中值滤波器消除对荧光图像影响严重的椒盐噪声,再用Contourlet变换图像阈值去噪方法对其余噪声进行处理。通过与其他去噪方法做对比,可知此方法在获得更好去噪效果的同时保护了图像轮廓细节。
- 李静王璐申端瑞沈继忱
- 关键词：试纸条中值滤波CONTOURLET变换图像去噪
- 基于“互联网+”的高校《过程控制》课程混合教学模式探讨
- 2022年
- 针对高校《过程控制》课程,该研究提出了一种基于“互联网+”的线上、线下混合教学模式。该教学模式以“雨课堂”为载体,充分利用现有的MOOC教学资源,设计基于问题为导向PBL的《过程控制》课程教学方式。该教学模式打通了授课教师-学生-网络资源的联系通道,从课前教学准备、课中互动交流和课后巩固提升三个阶段实施教学过程,从而实现以最低成本、最大限度地发挥面对面教学和在线学习结合的双重优势,有效地完成知识的内化和固化,有利于提高学生学习效果,增强学习信心,促进教师与学生的沟通,提高教学效果。
- 祝国强张秀宇孙灵芳王建国李静张利辉李志伟
- 关键词：过程控制混合式教学
- 基于任务驱动的BOPPPS混合式教学模式构建——以控制类课程为例
- 2025年
- 针对传统控制类课程教学模式存在的不足,以及新工科背景下对人才培养的新要求,文章提出一种以行业工程背景任务为驱动的BOPPPS混合式教学模式,并以“自动控制原理”课程为例,详细阐述了该模式的设计目标、内容、实现思路以及可行性。研究表明,该模式有助于提高教学效果,增强学生工程实践能力,为新工科背景下控制类课程教学改革提供参考。
- 李霞姜文娟李静
- 关键词：控制类课程混合式教学
- 一种透明油液颗粒污染度的检测装置及其检测方法
- 本发明是一种透明油液颗粒污染度的检测装置，其特点是，包括激光二极管、柱状透镜、与柱状透镜平行光垂直的测量管道、CMOS光学传感器、FPGA控制器、RS232串口和HMI人机界面触摸屏，以激光二极管作为激光光源，柱状透镜将...
- 孙灵芳冯国亮李静王恭徐源孟祥群
- 文献传递
- 满足预设输出跟踪性能的多机电力系统自适应模糊动态面滑模控制方法
- 本发明公开了一种满足预设输出跟踪性能的多机电力系统自适应模糊动态面滑模控制方法，包括步骤：1）构造含SVC、外部干扰以及多机互联耦合项的多机电力系统模型；2）设计多机电力系统模糊逻辑系统逼近器，使其逼近得出步骤1）中多机...
- 祝国强聂琳琳孙灵芳张秀宇彭雅轩李静李晓明
- 文献传递
