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姜海兰

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：南京师范大学公共管理学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幸福论
  • 1篇学生非智力因...
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇人文
  • 1篇人文主义
  • 1篇主义
  • 1篇资产阶级
  • 1篇密尔
  • 1篇密尔功利主义
  • 1篇阶级
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教师
  • 1篇教师
  • 1篇功利主义
  • 1篇非智力因素
  • 1篇边沁

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇梁德友
  • 2篇姜海兰

传媒

  • 1篇中国家庭教育
  • 1篇太原大学学报

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
略论密尔功利主义幸福论被引量：3
2003年
在西方伦理学中 ,幸福是个重要的伦理范畴。英国近代功利主义思想家密尔继承了边沁功利主义幸福论 ,修正了“最大多数人的最大幸福原则” ,主张个人幸福和社会幸福的统一 ,强调自我牺牲的合理性 ;注重精神快乐 ,指出满足不等于幸福 ;强调了美德与幸福的一致性。他的幸福论具有一定的合理性 ,直到今天对我们仍有诸多的借鉴和启示。
梁德友姜海兰
关键词：密尔资产阶级人文主义边沁
关于家庭教师对学生非智力因素产生影响的调查
2004年
近年来，请家庭教师(亦可简称“家教”)已被人们普遍接受了，从繁华的大都市到偏远的小县城，请家教、当家教都已不是什么稀罕事了。随着家教现象的日益普遍，家庭教师也已成为社会关注的焦点之一。众所周知，家庭教师对学生的影响是多方面的，既包括智力方面显而易见的影响。
姜海兰梁德友
关键词：家庭教师非智力因素
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共1页<1>
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