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陈真真

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:郑州大学生命科学学院更多>>
相关领域:生物学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生为主体
  • 1篇有效性
  • 1篇生物技术制药
  • 1篇生物专业
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇本科
  • 1篇本科毕业
  • 1篇本科毕业论文
  • 1篇毕业论文

机构

  • 2篇郑州大学

作者

  • 2篇赵文珊
  • 2篇陈真真

传媒

  • 2篇科技创新导报

年份

  • 2篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
生物专业本科毕业论文质量提升的改革探索被引量:3
2017年
随着全国教育水平的提高,高等教育逐渐普及,进入了大众化的教育阶段。如何提高高等教育质量引起了人们的普遍关注。培养具有创新能力的高素质人才成为本科教育的一个重要目标。如何评价本科生是否达到了合格的毕业水平也成为了一个迫切需要解决的关键问题,本科毕业论文成为检验学生能否顺利毕业的关键教学任务。该文基于生物学专业学生毕业论文的选题、实验设计以及操作执行等方面进行探索,以期从多方面全面提升学生的创新能力、实验操作能力、动手独立思考能力以及团队协作意识,争取全面培养生物学本科生的科研热情以及科研思维,以期培养出具有创新意识的合格科研人才。
赵文珊陈真真
关键词:教育改革
谈如何提升以学生为主体的课堂教学的有效性
2017年
生物技术制药是高等院校生命科学学院生物工程专业本科生的选修课,其中的课程成绩是由期末考试成绩和课堂成绩组成。其中课堂成绩是该课程非常重要的一环。建立科学合理的课堂成绩评价体系,能充分调动本科生积极参与课堂讨论的积极性,使本科生在接受理论知识的同时,尽快将理论知识转化为自己的理解,并发表自己的看法。针对郑州大学生命科学学院生物工程专业的本科生,制定一套科学完整的课堂成绩评价体系,提升以学生为主题的课堂教学,能有效提升生物技术制药的教学质量。
陈真真赵文珊
关键词:生物技术制药学生为主体
共1页<1>
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