时耀红
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：上饶师范学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 论大学英语教育的几个问题及修正对策被引量：1
- 2013年
- 英语教育在中国的历史已不算短,尤其是改革开放以来,大学英语教育在中国得到了迅猛发展,有力推动了中国经济的高速发展和对外交流。但是中国的大学英语教育也存在着一些误区,如英语本位性太强,英语的投入产出比例失调,大学生的英语综合能力不够等。有针对性的对策有:从客观实际出发定位大学英语教育功能,重视学生的输出能力教学,促使学生的英语能力全面发展等。
- 王金明时耀红
- 关键词：大学英语教育
- 浅析语码转换与跨文化交际能力的培养
- 2008年
- 语码转换是两种或两种以上语码之间的转换。作为语言文化接触和跨文化交际中的一个普遍现象,语码转换具有多种社会语用功能,是跨文化交际中的一项重要的交际策略,也是交际者跨文化交际能力的体现。
- 孙丽娟时耀红
- 关键词：语码转换跨文化交际跨文化交际能力
- 副语言在跨文化交际中的体现及诠释被引量：1
- 2012年
- 在跨文化交际中,人们除了用语言传递信息,非语言行为同样举足轻重。副语言通常指有声而没有固定语义的"语言",是非语言交际的重要组成部分,可从声音的特征、修饰和间隔三个范畴来探讨。
- 朱珺时耀红
- 关键词：副语言跨文化交际声音修饰
- 诗意归真——读格林·菲利普斯的近作
- 2007年
- 诗意是诗思,诗情,是像诗里表达的那样给人以美感的意境。对格林.菲利普斯的诗歌分析让我们体味到诗意归真,诗韵无限的审美情趣。
- 巢利斌时耀红
- 关键词：诗意归真
- 关联理论对高校英语阅读教学的启示分析
- 2024年
- 在大学英语阅读教学中,提高学生的语言水平和阅读理解能力,增强学生的语言交际能力,是英语教师的主要目的。但对于跨文化背景下的学生而言,想要正确的理解阅读文本中的含义,以及作者隐藏在阅读文本后的真实意图和情感,存在一定的难度。当下的阅读教学情况也并不理想,传统的英语阅读教学方式制约了学生的英语语言能力的提升。教师必须运用关联理论革新高校英语阅读教学,提高英语阅读教学质量和效率,锻炼学生的阅读理解能力,让学生通过语境推导文本内容,提高学生的学习效率。本文就主要探讨了关联理论在高校英语阅读教学中的应用。
- 时耀红
- 关键词：高校英语阅读教学
- 论精选英文故事片在视听教学中的有效运用
- 2008年
- 运用精选英文故事片能在英语视听教学中创造真实的语言环境,增强学生对英美国家人文知识的了解,提高学生英语学习的兴趣和听说技能。
- 时耀红杨剑
- 关键词：英语视听课电影教学
