刘群
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：天津商业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 外语多媒体课件设计的认知语言学思考——以《语言学概论》为例
- 与大学英语相比,英语专业课程的多媒体课件市场相对狭小,因此其多媒体课件的设计和发展相对落后。本文结合在第十届全国多媒体课件大赛上获得三等奖的《语用学》多媒体课件,探索如何在认知语言学理论中的意象图式、"范畴"与"原型"和...
- 刘群田海龙
- 关键词：多媒体课件意象图式
- “的”字职业称谓语的语用特征与演变动因
- 2010年
- 现代汉语中的称谓体系十分复杂,各种称谓语都有其特征和适用范围,人们在语言交际中应根据不同的场合使用不同的称谓语。本文探讨现代汉语中"的"字短语作为职业称谓语的使用情况,而对这种"的"字职业称谓形式的语用特征及其演变进行分析有助于我们进一步认识职业称谓语的社会心理内涵。
- 刘群尚国文
- 关键词：语用特征动因
- “互联网+教育”模式在文化扶贫中的应用——以湘西古丈县第三完全小学课外英语教育为例被引量：3
- 2021年
- 党的十九大以来,国家强调教育强国,促进教育公平。积极响应国家号召,"互联网+教育"文化扶贫模式将传统的线下支教模式与互联网相结合,构建以大学生为教师主体,以线上授课为主、以线下实地调研为辅的扶贫模式。从湘西古丈县第三完全小学课外英语教育入手,以情境教学法为指导,进行点对点教育文化帮扶,成效显著,缓解了偏远贫困地区与城市教育资源差距过大的矛盾,对当地留守儿童的心理健康发展提供了帮助,也给贫困地区的教育扶贫方式带来了新的启发。
- 龙子怡刘群
- 关键词：留守儿童教育公平
- 基于产出导向法的英语语言学雨课堂教学模式研究被引量：1
- 2021年
- 针对传统英语课堂中存在的问题,基于雨课堂平台,以产出导向法为指导,探索如何在驱动、促成和评价三个环节构建新型、高效的英语语言学教学模式。实践证明,该教学模式能够显著活跃课堂气氛,增加课内互动,提高学生参与度,明确教学内容的指向性,显著提高教学效果,使教学日常管理和评价更全面、科学。
- 刘群
- 关键词：英语语言学教学
