沙赟颖
- 作品数：49 被引量：56H指数：4
- 供职机构：泰州职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程医药卫生化学工程更多>>
- 一种复合吸附剂及其制备方法
- 本发明属于水处理领域，具体涉及一种复合吸附剂，包括被聚乳酸包覆的，磁性蒙脱石和壳聚糖的交联体；所述的交联体的制备步骤包括：将蒙脱石改性得到的磁性蒙脱石；再将磁性蒙脱石与壳聚糖交联，即得交联体。本发明的复合吸附剂可以调节碱...
- 刘明源沙赟颖陆迎春许欣陈玉婷高君宇
- 高职院校校企合作典型模式的利弊分析与对策研究被引量：9
- 2020年
- 本文通过总结我国高职院校现有典型校企合作模式,探索校企合作中存在的典型问题,从政府、学校、企业等多层面提出改进校企合作的有效措施,以推进校企合作、产教融合,培养高素质技术技能型人才。
- 王中华沙赟颖刘竺云厉彦翔王立中
- 关键词：职业教育校企合作
- 一种秸秆产乳酸的工艺
- 本发明属于生物发酵领域，具体涉及一种秸秆产乳酸的工艺，将秸秆进行预处理；制备酶固定基质，将酶固定，然后使用固定化的酶将预处理后的秸秆进行酶解，酶解一段时间得糖化原料；制备菌体固定基质，将发酵菌固定于基质内，使用固定化的发...
- 李岩孙丽杰成岚宗秋源沙赟颖刘明源
- 基于现代学徒制的药品生产技术专业人才培养模式探索——以泰州职业技术学院为例被引量：8
- 2019年
- 现代学徒制是基于校企深度合作,学校教师与企业师傅联合培养学生的人才培养模式。该文研究了泰州职业技术学院与扬子江药业集团有限公司联合试点药品生产技术专业现代学徒制人才培养模式,为现代学徒制的发展提供了经验,促进了现代职业教育的发展和内涵建设。
- 刘竺云袁鹰马永刚王立中王中华沙赟颖李岩厉彦翔
- 关键词：现代学徒制
- α,β-不饱和羧酸苄酯的合成及其抑菌活性
- 2024年
- 研究采用药效基团融合策略,设计合成了25个α,β-不饱和羧酸苄酯化合物,采用菌丝生长速率法测定了其对6种植物病原真菌的抑菌活性,并对抑菌活性较强的化合物进行了小麦幼苗安全性试验。结果表明:大多数化合物对供试真菌表现出较高的抑制率,化合物B9和B16对所有供试真菌的抑制率都大于80%,B2对5种供试真菌的抑制率大于80%。选取抑菌活性较强的化合物B9进行小麦幼苗安全性试验,发现B9对小麦幼苗的生长没有明显影响,总体表现出较高的安全性。构效分析表明,苯环上引入卤素原子有利于提高化合物的抑菌活性。
- 沙赟颖杨珊珊燕韦婷张卓周王立中翟子君刘竺云
- 关键词：植物病原真菌抑菌活性构效关系苄酯
- 大学生绿色发展理念培育的现状及存在问题分析——以泰州高校为例
- 2022年
- 本文以泰州的四所高校为样本,对大学生绿色发展理念培育的现状进行了抽样调查,分析了大学生绿色发展理念培育中存在的问题,并对问题的成因进行了解读,为有针对性的提出解决对策提供了理论支持。"党的十八届五中全会提出了绿色发展理念,与此同时,大学生绿色发展理念培育也成为备受瞩目.目前,大学生不仅是中国特色社会主义事业的新生力量,也是美丽中国建设的践行者.因此,高校对大学生绿色发展理念培养具有理论意义和现实意义。
- 刘明源王中华沙赟颖钱佳黄雨昕
- 关键词：绿色发展理念大学生问卷调查
- 与中国医药城医药产业园区合作思路初探——以泰州职业技术学院为例被引量：3
- 2017年
- 深化校企合作是我们高职院校提高人才培养质量的切实抓手。借助于泰州职业技术学院新校区坐落于中国医药城的区位优势,本文探索了中国医药城医药产业园区、泰州职业技术学院、园区企业三方合作的思路。
- 沙赟颖王中华刘明源
- 关键词：资源共享
- “职普融通、产教融合、科教融汇”背景下“3+2”高本衔接贯通培养创新人才研究与实践
- 2024年
- 该文在总结目前药品生产技术专业在“3+2”高本衔接合作实际过程中取得的成绩以及存在不足的基础上,从“职普融通、产教融合、科教融汇”背景出发,研究“3+2”高本衔接问题,积极探索高本衔接贯通培养创新人才的新做法、新举措,包括创新高本衔接一体化人才培养模式、构建高本衔接一体化课程体系、打造高本衔接一体化协同创新平台。
- 沙赟颖刘竺云杨珊珊周琳刘明源王立中
- “美丽中国”视野下大学生生态文明教育被引量：4
- 2019年
- 通过对泰州市本地五所高校的大学生生态文明素质抽样调查,分析了大学生生态文明教育中存在的问题,并对生态文明教育路径进行了探索,为"美丽中国"视野下,推进高校生态文明教育提供了理论思考。
- 王中华刘明源沙赟颖钱佳
- 关键词：生态文明教育
- 药物制剂技术专业技能大赛参赛体会与思考被引量：2
- 2020年
- 药物制剂技术专业技能大赛是对职业教育教学成果的一次检查,是激励制药类专业师生精益求精、勇攀高峰的积极平台。笔者指导学院学生参加了2017年、2019年连续两届全国食品药品类职业院校"药物制剂技术"专业技能大赛,在经过赛前充分准备、教师认真指导、选手反复训练下,先后获得团体二等奖和一等奖。本文分析研究两次技能大赛参赛的体会,并进行初步的思考。
- 刘竺云沙赟颖沙赟颖马永刚王立中
- 关键词：药物制剂技术技能大赛
