无锡职业技术学院教育研究所
- 作品数：19 被引量：179H指数：6
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- “去行政化”与高职院校的发展被引量：1
- 2011年
- 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》已经明确提出高等教育要进行"去行政化"。"去行政化"要求对政府对高职院校的发展提供保障和引导,摆脱微观管理倾向,引导高职院校自主办出特色;"去行政化"呼唤真正的职业教育家管理高职院校,行使自主办学权;高职院校内部则要避免"去行政化"的形式化。
- 韩冰
- 关键词：去行政化高职院校
- 吴贻芳女子高等教育思想述评——以金陵女子大学为例被引量：6
- 2010年
- 吴贻芳是中国近代著名的女教育家,在担任金陵女子大学校长二十多年间,形成了独具特色的女子高等教育思想,其思想蕴涵着"厚生"务实、服务社会、以人为本的精神。吴贻芳的教育思想对近代中国女子高等教育产生了深刻的影响,她所推行的一系列教学措施和管理措施,对于我们今天从事大学管理和人才培养工作仍具有启示作用。
- 杨家余王红岩
- 关键词：高等教育思想
- 吴贻芳女子“人格教育”思想探析被引量：3
- 2009年
- 吴贻芳奉承"厚生"精神,倡导女子"人格教育"思想,她主张的是完全人格教育,并强调服务社会、服务国家的爱国精神。"厚生"精神是其人格教育的基石,并把"人格教育"理念自始至终贯穿到教学实践中,采取创建性的措施来实施。
- 杨家余王红岩
- 关键词：女子人格教育
- 金陵女子大学的办学理念及现实启示被引量：1
- 2011年
- 金陵女子大学是近代中国享有很高声誉的女子高等院校。金陵女子大学在其存续的三十多年间,形成了以人为本的办学理念。其人性化的管理措施、系科设置、校园文化活动等,营造出了"学校如家"的和谐气氛。金陵女子大学以人为本的办学理念对于当下高等院校的人才培养工作具有重要的启示。
- 王红岩
- 关键词：办学理念
- 我国高校学生事务管理现状及其发展探究被引量：2
- 2013年
- 针对目前我国高校学生事务管理现状中存在的重视度和科学性不高、管理体制信息沟通不畅、学生权利保障机制不完善、管理过程重过程轻服务以及职能单一等问题,从提升学生工作管理队伍的专业水平、创新学生工作管理机制、改进学生工作的方法和手段、树立"以生为本"理念和服务至上意识等方面提出相应的解决措施,探索我国高校学生事务管理健康发展的新路径。
- 夏莹孙杰
- 关键词：高校学生事务管理学生权利以生为本
- 关于期刊条码编码问题的思考被引量：1
- 2009年
- 针对目前期刊条码编号使用错误较多的情况,分析期刊编码的计算方法及存在的问题,提出期刊条码的修改建议及可行性分析,以规范期刊条码的使用。
- 胡小勇
- 高职院校校企合作基本情况调研与分析被引量：6
- 2009年
- 为了深入了解行业企业在人才培养过程所起的作用、具体的运作方式及不同行业企业的关注点,对20家企业进行了问卷调查和深度访谈。调研显示,高职院校在今后的校企合作过程中,应更加关注行业企业的需要,进行教育教学改革,探索校企合作人才培养方式。
- 胡小勇韩冰
- 关键词：高职院校校企合作
- 一种低成本高性能的智能温控仪表设计
- 2006年
- 文章介绍一款低成本高性能的智能温控仪表设计方法。该设计集传感器信号检测放大电路、单片机应用技术、串行EEPROM编程技术于一体,在“项目式教学”方法实践中,可以提高电子专业学生的专业素质,增加学生的学习兴趣,提升学生的实践动手能力,激发学生的学习潜能,对于培养具有一定设计能力的职业技术人才起到积极的作用。
- 胡小勇朱耀武
- 关键词：单片机V/F变换
- 高校人本化教学管理改革的探讨被引量：1
- 2007年
- 科学性与人本化并重,在科学管理的基础上凸现管理的人本化是教学管理改革的关键。人本化教学管理模式的基本构成包括:教学管理制度体系的人本化;管理主体对客体的有效引导和主客体平等沟通;完善的激励机制;教育教学培训;面向师生的服务活动以及以人本化校园文化体系为主的教学管理氛围。
- 韩冰
- 关键词：教学管理
- 弱化学术性价值观影响 以技能为主线培养高职人才被引量：1
- 2009年
- 长期以来,我国的高等职业教育存在着评价标准的学术化倾向;课程教学的知识化倾向;学业考核标准注重知识的掌握即考核内容的"课本化"和考核方式的"单一化"倾向。鉴于此当前的高职教育改革应树立能力至上、技能优先的人才培养观,实现人才观从学术性、理论型到技术性、技能型的转变;构建服务于职业能力的课程体系;改变传统的以考核理论、知识的掌握、记忆为主的考核方式,建立以考核理论运用、能力掌握为核心的考核方式。
- 王红岩
- 关键词：学术价值观高职人才
