曹海
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：昆明医科大学更多>>
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- 帕金森病患者轻度认知损害与胰岛素抵抗的相关性分析
- 目的：对昆明医科大学第二附属医院干疗三科及功能神经外科94例帕金森病住院患者进行认知功能的评定,检测患者的胰岛素抵抗等因素,探讨存在有轻度认知损害的帕金森病患者的心理、社会及生存质量,有轻度认知损害的帕金森病患者与其自身...
- 曹海
- 关键词：帕金森病轻度认知损害胰岛素抵抗
- 帕金森病患者轻度认知损害与胰岛素抵抗的相关性被引量：2
- 2015年
- 目的研究胰岛素抵抗与帕金森患者轻度认知功能障碍(PD-MCI)的关系,以期早期发现帕金森病患者的认知损害并进行干预.方法入选2013年8月至2015年2月昆明医科大学第二附属医院住院的94例帕金森病患者,经HOMA稳态模型评估分为胰岛素抵抗组43例与非胰岛素抵抗组51例.胰岛素敏感指数测定胰岛素抵抗程度.蒙特利尔认知评价量表(Mo CA)评估患者认知功能,Zung氏抑郁自评量表(SDS)评估患者抑郁情况.结果胰岛素抵抗组PD-MCI的发生(61.5%)显著高于非胰岛素抵抗组(29.6%);PD-MCI患者中有72.2%存在胰岛素抵抗,明显高于PD-NCI患者(29.3%);轻度胰岛素抵抗组PD-MCI发生率(55.2%)明显低于重度胰岛素抵抗组(81.5%);与非胰岛素抵抗组相比,胰岛素抵抗组Mo CA评分显著减少,SDS评分显著增加,尤以重度胰岛素抵抗组明显.Logistic分析显示胰岛素抵抗是PD-MCI的独立影响因素之一.结论胰岛素抵抗可能是帕金森病患者发生轻度认知损害的危险因素,改善胰岛素抵抗情况可能有助于降低患者认知功能损害及抑郁的发生.
- 鲍娟谈跃曹海赵晓红王曦张媛媛赵青
- 关键词：帕金森病轻度认知损害胰岛素抵抗
- 浅谈神经病学双语教学体会
- 2014年
- 医学双语教学是我国医学教育改革发展必然趋势。神经病学的学科特点决定了神经病学双语教学的紧迫性和较高的难度。本文分析了双语教学的方法,结合本院多年对双语教学的改良经验,探讨了如何更好地进行神经病学双语教学。
- 鲍娟潘毅曹海郑斌赵晓红
- 关键词：神经病学双语教学教学改革
- 帕金森病患者轻度认知损害与胰岛素抵抗的相关性分析
- 目的研究帕金森病患者轻度认知损害与胰岛素抵抗的关系,以期早期发现帕金森病患者的轻度认知损害(PD-MCI)并进行危险因素干预,为改善帕金森病患者的生活质量提供新思路。方法收集94例住院帕金森病患者,其中男性60例,女性3...
- 鲍娟谈跃曹海赵晓红赵青王曦张媛媛
- 关键词：帕金森病患者胰岛素抵抗
